师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《呼兰河传(节选)·萧红》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

呼兰河传(节选)

萧红

这事情[注]一发,全院子的人给王大姑娘做论的做论,做传的做传,还有给她做日记的。

做传的说,她从小就在外祖母家里养着,一天尽和男孩子在一块,没男没女。

……

自从团圆媳妇死了,院子里似乎寂寞了很长的一个时期,现在虽然不能说十分热闹,但大家都总要尽力地鼓吹一番。虽然不跳神打鼓,但也总应该给大家多少开一开心。

于是吹风的,把眼的,跑线的,绝对的不辞辛苦,在飘着白白的大雪的夜里,也就戴着皮帽子,穿着大毡靴,站在冯歪嘴子的窗户外边,在那里守候着,为的是偷听一点什么消息。若能听到一点点,哪怕针孔那么大一点,也总没有白挨冻,好作为第二天宣传的材料。

所以冯歪嘴子那门下在开初的几天,竟站着不少的探访员。

这些探访员往往没有受过教育,他们最喜欢造谣生事。

比方我家的老厨子出去探访了一阵,回家报告说“那草棚子才冷呢!五风楼似的,那小孩一声不响了,大概是冻死了,快去看热闹吧!”

老厨子举手舞脚的,高兴得不得了。

不一会他又戴上了狗皮帽子,他又去探访了一阵,这一回他报告说:“没有死,那小孩还没冻死呢!还在娘怀里吃奶呢。”

这新闻发生的地点,离我家也不过五十步远,可是一经探访员们这一探访,事情本来的面目可就大大的两样了。

有的看了冯歪嘴子的炕上有一段绳头,于是就传说着冯歪嘴子要上吊。

有的探访员晓得了冯歪嘴子从街上买来了一把家用的切菜的刀,于是就大放冯歪嘴子要自刎的空气。

冯歪嘴子,没有上吊,没有自刎,还是好好地活着。过了一年,他的孩子长大了。

过年我家杀猪的时候,冯歪嘴子还到我家里来帮忙的,帮着刮猪毛。到了晚上他吃了饭、喝了酒之后,临回去的时候,祖父说,让他带了几个大馒头去。他把馒头挟在腰里就走了。

人们都取笑着冯歪嘴子,说:

“冯歪嘴子有了大少爷了。”

冯歪嘴子平常给我家做一点小事,磨半斗豆子做小豆腐,或是推二斗上好的红黏谷做黏糕吃,祖父都是招呼他到我家里来吃饭的。就在饭桌上,当着众人,老厨子就说“冯歪嘴子少吃两个馒头吧,留着馒头带给大少爷去吧……”

 

冯歪嘴子听了也并不难为情,也不觉得这是嘲笑他的话,他很庄严地说:

“他在家里有吃的,他在家里有吃的。”

等吃完了,祖父说:

“还是带上几个吧!”

冯歪嘴子拿起几个馒头来,往哪儿放呢?放在腰里,馒头太热。放在袖筒里怕掉了。

于是老厨子说:

“你放在帽兜子里啊!”

于是冯歪嘴子用帽子兜着馒头回家去了。

东邻西舍谁家若是办了红白喜事,冯歪嘴子若也在席上的话,肉丸子一上来,别人就说:

“冯歪嘴子,这肉丸子你不能吃,你家里有大少爷的是不是?”

于是人们说着,就把冯歪嘴子应得的那一份的两个肉丸子,用筷子夹出来,放在冯歪嘴子旁边的小碟里。来了红烧肉,也是这么照办。来了干果碟,也是这么照办。

冯歪嘴子一点也感不到羞耻,等席散之后,用手巾包着,带回家来,给他的儿子吃了。

他的儿子也和普通的小孩一样,七个月出牙,八个月会爬,一年会走,两年会跑了。

夏天,那孩子浑身不穿衣裳,只戴着一个花兜肚,在门前的水坑里捉小蛤蟆。他的母亲坐在门前给他绣着花兜肚子。他的父亲在磨房打着梆子,看管着小驴拉着磨。

又过了两三年,冯歪嘴子的第二个孩子又要出生了。冯歪嘴子欢喜得不得了,嘴都闭不上了。

在外边,有人问他:

“冯歪嘴子又要得儿子了?”

他呵呵笑着。他故意地平静着自己。

他在家里边,他一看见他的女人端一个大盆,他就说:

“你这是干什么,你让我来拿不好么!”

他看见他的女人抱一捆柴火,他也这样阻止着她:

“你让我来拿不好么!”

可是那王大姐,却一天比一天瘦,一天比一天苍白她的眼睛更大了,她的鼻子也更尖了似的。冯歪嘴子说,过后多吃几个鸡蛋,好好养养就身子好起来了。

他家是快乐的。冯歪嘴子把窗子上挂了一张窗帘,这张白布是新从铺子里买来的。冯歪嘴子的窗子,三五年也没有挂过帘子,这是第一次。

冯歪嘴子买了二斤新棉花,买了好几尺花洋布,买了二三十个上好的鸡蛋。

冯歪嘴子还是照旧地拉磨,王大姐就剪裁着花洋布做成小小的衣裳。

二三十个鸡蛋,用小筐装着,挂在二梁上每一开门开窗的,那小筐就在高处游荡着。

门口一来挑担卖鸡蛋的,冯歪嘴子就说:“你身子不好,我看还应该多吃几个鸡蛋。”

冯歪嘴子每次都想再买一些,但都被孩子的母亲阻止了,冯歪嘴子说:

“你从生了这小孩以来,身子就一直没养过来。多吃几个鸡蛋算什么呢!我多卖几斤黏糕就有了。”

祖父一到他家里去串门,冯歪嘴子就把这一套话告诉了祖父。他说:

“那个人才俭省呢,过日子连一根柴草也不肯多烧。要生小孩子,多吃一个鸡蛋也不肯。看着吧,将来会发家的……”

冯歪嘴子说完了,是很得意的。

(选自《呼兰河传·第七章》有删改)

[注]这事情:身为磨倌的冯歪嘴子娶了王大姑娘,并且生了个孩子。

1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A. 小说叙写“探访员们”探听冯歪嘴子家中的事情、咒骂冯歪嘴子及其孩子,揭露了他们喜欢造谣生事、冷漠的性格特征。

B. 作品善以细节传神,写老厨子“举手舞脚”,写王大姐“一天比一天瘦,一天比一天苍白”,都是以外在细节刻画人物的内在特征。

C. 文中写祖父让冯歪嘴子带馒头回家,冯歪嘴子将自己的家事告诉祖父,这表现了祖父的和善、可亲,也表现了冯歪嘴子对家人的关爱。

D. 文章结尾冯歪嘴子“看着吧,将来会发家的……的话不但展现了他对未来生活充满希望,也表现出他对目前生活状态的厌恶。

2. 请以冯歪嘴子的形象为例,简析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

3. 茅盾先生说:“《呼兰河传》是一篇叙事诗,一幅多彩的风景画,一串凄婉的歌谣。”请你谈谈本文的叙事有哪些特点。

下载Word版试题
《呼兰河传(节选)·萧红》阅读理解题及答案

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. D   

2. ①用个性化的语言揭示人物的内心世界,如“他在家里有吃的,他在家里有吃的”,反复强调,表达冯歪嘴子对养活孩子的自信;“你让我来拿不好么!”表现出他对妻子的关心和家庭责任感。②用他人的表现反衬人物形象,如描写他人在红白喜事的席上对冯歪嘴子极尽嘲讽之事,反衬出冯歪嘴子的顽强生命毅力。③借助作者的议论表现人物,如“冯歪嘴子,没有上吊,没有自刎,还是好好地活着”,表明冯歪嘴子是生活的强者。④用典型化的场景烘托人物状态,如孩子捉小蛤蟆、妻子绣花兜肚子、窗子挂了窗帘,衬托出冯歪嘴子乐观、快乐的心态。   

3. ①多重视角的重叠。小说将第一人称视角与第三人称视角交织使用。作品中以“冯歪嘴子”为叙事承担者,以“我”为叙事视角,讲述了冯歪嘴子的抗争史,显得自然、真实、全面。②按照时间顺序自然展开。“这事情一发,全院子的人给王大姑娘做论的做论…”“过了一年,他的孩子长大了”“又过了两三年,冯歪嘴子的第二个孩子又要出生了”,散文化叙述,节奏舒缓。③注重场合的细节描述。小说主要选取“我家里”“办红白喜事的东邻西舍”“冯歪嘴子的家里”三个场所表现冯歪嘴子的行为叙事眉目清楚,有条不紊。

【解析】

【1题详解】

本题考查分析文章内容和艺术特色的能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。

D项,“他对目前生活状态的厌恶”错误,从冯歪嘴子说话的状态是“得意”以及他对孩子妻子的关爱等方面可以看出他没有“厌恶”目前的生活。

故选D。

【2题详解】

本题考查鉴赏人物形象、分析作品的表现手法的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“请以冯歪嘴子的形象为例,简析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法”,需要明确手法,结合文本内容分析。人物描写的方法:①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等,②侧面描写。本题从文本中有关叙写中加以概括即可得出答案。

正面描写包括外貌、语言、动作等,语言描写是本文的一个突出的特色。冯歪嘴子和他人的对话,如“他在家里有吃的,他在家里有吃的”“你这是干什么,你让我来拿不好么!”“你身子不好,我看还应该多吃几个鸡蛋。”等展现了人物的内心活动——对妻子的关心和性格特征——对家庭的责任感。侧面烘托一般有次要人物的衬托、作者的评论、环境描写的烘托等,本文这三个角度都有所表现。次要人物的衬托有别人的嘲讽,如“冯歪嘴子,这肉丸子你不能吃,你家里有大少爷的是不是?”、“冯歪嘴子又要得儿子了?”侧面反映冯歪嘴子的坚强和忍耐。作者的评论如“冯歪嘴子,没有上吊,没有自刎,还是好好地活着”“冯歪嘴子说完了,是很得意的。”可看出冯歪嘴子的顽强和乐观。环境描写的烘托,如“夏天,那孩子浑身不穿衣裳,只戴着一个花兜肚,在门前的水坑里捉小蛤蟆。他的母亲坐在门前给他绣着花兜肚子。他的父亲在磨房打着梆子,看管着小驴拉着磨。”、“冯歪嘴子把窗子上挂了一张窗帘,这张白布是新从铺子里买来的。冯歪嘴子的窗子,三五年也没有挂过帘子,这是第一次。”等衬托出冯歪嘴子乐观、快乐的生活态度。

【3题详解】

本题考查领悟作品的艺术魅力的能力。本题要求分析小说的叙事技巧,不要错误理解成小说所写事情的特点。小说的叙事特点,一般从叙述方式、叙述视角等角度思考。

就叙述方式而言,有顺叙、倒叙、插叙和补叙等,本文是顺叙;就叙述视角而言,有第一人称叙事角度、第二人称叙事角度和第三人称叙事角度等本文是多重视角的重叠,将第一人称视角与第三人称视角交织使用。既有冯歪嘴子正面的语言描写,也有别的表现、作者的评论,使得文章既有第一人称带来的真实可信,又有第三人称带来的客观全面。

需要注意的是,本文在叙事上,还呈现以时间为经、以空间为纬的特点。时间上,如“这事情一发”“过了一年”“又过了两三年”,按照时间顺序,文章脉络分明,层次清晰;空间上,“我家里”“办红白喜事的东邻西舍”“冯歪嘴子的家里”,按空间顺序,条理清晰,叙述有条不紊。

【点睛】小说塑造形象手法类的题目组织答案的步骤:

第一步,指明小说运用了哪一种描写手法。

第二步,结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。

第三步,明确有何效果和作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。

录入时间:2021-02-12 10:36:49