《诗词大会不要成为绝响·陶舜》阅读理解题及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

诗词综艺火爆，令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”等。

16岁的上海女生武亦妹获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”

节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应试”味道。在一些老师看来，这是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然成为一场标准化考试。

（摘编自《扬子晚报》）

材料二：

我国有极为成熟的诗教思想与诗教传统。在现代化进程加速发展的今天，当代大学生对古典诗词是一种什么认识？怎样有针对性地在大学生中开展诗歌教育？带着这些问题，我们特地进行了专题调查，得出了这样一组数据：

从喜欢古诗词程度看，理科学生与文科学生差别不大，喜欢和很喜欢古典诗词的学生占89％，想学习或非常想学习古典诗词的学生占84％，更喜欢古典诗词的学生多于喜欢新诗的学生。从阅读量与写作来说，自认为阅读量较大的只占4％，阅读量一般的占总人数的78％，几乎不读古典诗词的比例高达18％；而能写旧体诗词的学生只有7％左右。从爱好、了解与掌握古诗词的人群分布看，认为学习古典诗词对提高人的素质很重要和比较重要的，理科生占95％，文科生占93％；爱好古典诗词的，理科生占92％，文科生占87％；自认为阅读量较大和一般的理科生占84％，文科生占81％。尤其是自认为能写旧体诗词的，理科生占13％，文科生只占2％。从古典诗词的传播途径看，学生最喜爱的苏轼的作品《水调歌头·明月几时有》和《念奴娇·赤壁怀古》，却源自通俗歌曲《但愿人长久》的传唱和电视剧《三国演义》的热播。反之，尽管有端午节的习俗，但熟悉屈原作品的人却极少。

调查显示，古典诗词在当代的命运大可不必担心。但要真正使多数大学生热爱古典诗词，还必须做大量的工作。

（摘编自张永芳《当代大学生：古典诗词知多少》）

材料三：

诗词是植入中国人文化基因并潜移默化到日常生活中的，很多诗词语言和意象的美感，中国人可以“秒懂”，外国人可能就云里雾里。至今在很多中国人的居家生活中，以诗词为心，以对联与书法为用，文化中国未必高居于庙堂之上，却经常安住于江湖之远。

然而遗憾的是，由于各种各样的原因，现代人似乎离诗词越来越远，在校期间还能通过语文课程接触诗词，毕业之后能拿诗词怡养性情的并不多。在此形势下，把诗词做成一档很有参与感的节目，让很多喜欢诗词却不经意间远离了诗词的人们有机会重新接近诗词，可以称得上是一种功德。

中国人的文化消费远远赶不上物质消费。相比之下，诗词是最方便获得也最精粹的精神享受，许多人一辈子没有进过剧场、电影院和音乐厅，尤其在边远小城镇，可能连这些设施都没有配备。

（摘编自陶舜《诗词大会不要成为绝响》）

1. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（   ）

A. 部分教育界人士认为，“中国诗词大会”带有“应试”的味道，与标准化考试没有多大区别。

B. 在喜欢古诗词的程度上，文理科大学生差别不大，更喜欢古典诗词的学生比喜欢新诗的学生多。

C. 大家不必为古典诗词在当代的命运担心，我们已经做了大量工作，使多数大学生热爱古典诗词。

D. 从古典诗词的传播途径看，通过习俗进行传播的效果不及通过通俗歌曲和电视剧的传播效果。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A. 江苏语文教师刘百生认为，诗词综艺火爆，学生会背古诗，虽然并不意味中学诗词教育的成功，但表明了整个社会爱好诗词已蔚然成风。

B. 调查情况表明，在爱好、了解与掌握古诗词的人群分布上，理科大学生所占比例超过了文科大学生，尤其是自认为能写旧体诗词的。

C. “文化中国……经常安住于江湖之远”说明以诗词为载体的传统文化只在寻常百姓居家生活中鲜活存在着，而没有“高居于庙堂之上”。

D. 三则材料关注的都是“中国诗词大会”引发爱好古诗词热潮这一现象背后的情况，都既肯定其积极的影响又表现出对古诗词传承的担忧。

3. 怎样加强大学生的古诗词教育？请结合材料二简要概括。