《三棵树·李德霞》阅读理解题及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

三棵树

李德霞

丫头的大嫂过门没半年，就吵着闹着要分家。树大分杈，儿大分家，分就分吧，寡妇娘也没辙。米缸面缸抬了去，掉了几块漆的红木柜搬了去，圈里的三只羊，一鞭子吆了去。大嫂请来伐木人，要放倒院里的三棵树。三棵树是丫头的爷爷栽下的，两抱粗，上面结了几个喜鹊窝。娘“扑通”跪在地上：“家里没啥东西了，这三棵树，就留给丫头吧……”

那时，丫头十六岁，在城里读高中，是村里唯一把书读到城里的女孩子。

星期天，丫头从学校回来，看着空空的土屋和一下子苍老了的娘，丫头抱着树干号响大哭。娘说：“丫头，别上学了，回家跟娘种地吧。种地饿不死人。”

丫头倔，丫头一抹眼泪说：“偏不，我还要考大学，我丫头说到做到！”

娘说：“上大学不要钱？”

丫头说：“我有三棵树，三棵树就是我的钱。”

丫头真的考上了大学。那时候，家家日子还不宽裕，但乡亲们厚道，你二十他三十地把钱送来。丫头不接，一一挡了回去，丫头说：“大叔大婶的情我领了，我不能欠乡亲们太多……”

娘说：“你不上学了？

丫头说：“你甭管，我自有办法。”

开学前几天，丫头去了村里的德叔家。德叔在农机站当站长，家里开着小卖部，日子过得比一般人家殷实得多。更重要的是，爹在世时，跟德叔是最要好的弟兄。其实，在丫头收到大学录取通知书的时候，德叔就给丫头准备了一千块钱。德叔笑眯眯地说：“钱我可以借给你，但你啥时还我呀？”

丫头说：“不是借，是贷，就按银行的利息算。等我大学毕业参加工作后，我连本带利一块儿还。”

德叔还想逗逗丫头，就说：“银行贷款还讲个财产抵押呢，你拿啥给我做抵押？

丫头拉着德叔的手出了屋，用手一指她家院里的三棵树说：“我有三棵树，我就拿三棵树做抵押。”说完，ㄚ头掏出早就准备好的纸和笔，哗哔哗，写了抵押单，交给德叔。

德叔笑了，笑得满眼都是泪。

丫头上了大学。上了大学的丫头从来不敢回家。除了舍不得那几块钱的路费，丫头还得自己挣学费，挣生活费。丫头到图书馆帮过工，到饭店洗过碗，啥来钱干啥。有同学问：“你家里没钱供你？”丫头说：“有，我有三棵树……”

丫头大三时，不得不回家一趟。大哥在一家煤矿挖煤，死于矿难，矿上只给了很少的一点钱，少得离谱。丫头找到矿长，拍着桌子和矿长讲道理。矿长熊了，按规定赔了款。拿回赔偿金，大嫂取出两千块，要给丫头。大嫂说：“以前都是我不好，对不起丫头妹妹。钱你拿着，你是大学生，就不要那么辛苦了。”

丫头把钱挡了回去。丫头说：“我还年轻，吃点苦受点罪是好事。这钱是我大哥拿命换来的，就留着给侄儿上学用……”

转眼，丫头大学毕业了。那时候，大学生很抢手，是香饽饽，丫头被分配到市政府上班。领到第一笔工资，丫头回了村。丫头找到德叔，要赎回当年的抵押单。德叔说：“啥抵押单？我早扔了。”丫头吃惊地说：“那……我的三棵树？”

像当年丫头拉着德叔一样，德叔拉着丫头的手出了门，用手一指丫头家的那三棵树说：“三棵树，本来就是你的。

丫头要接娘进城。临走时，邻居说：“你娘这一走，恐怕再也不会回来了。土屋和三棵树不如卖了的好……”

丫头看着土屋，抚摩着树干说：“土屋是我的家，三棵树是我的根…我怎么舍得卖啊？留着吧。”

一晃，几十年过去。土屋已日渐斑驳，倒是那三棵树长得枝繁叶茂，绿阴如盖，成了村里的一景。

前年，有人相中了那三棵树，愿出大价钱买下来。那人打电话给丫头，问丫头愿不愿意卖，被丫头断然拒绝。

如今，已是副市长的丫头，无论工作多忙，每年都要抽空回村一趟，看看父老乡亲，看看她的三棵树……

（选自《百花园》2013年第6期，有删改）

1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. “丫头抱着树干号啕大哭”这一细节，写出了丫头孤苦无助的心理；而后面她“一抹眼泪”的举动，刻画出其倔强、刚强的个性。

B. “德叔”给丫头支援上学的费用，并且不需要她的抵押，体现了他的仁义与善良；而他笑逗丫头，又体现了他的豪爽和风趣。

C. 小说设计大哥遭遇矿难，大嫂成为寡妇，只得到很少的一点钱，最后是丫头拿回了赔偿金等情节，意在表明善恶有报，规劝人们要孝亲友爱。

D. 作品中头的“我有三棵树”一语多次出现，以此结构全文，推动故事情节的发展，使行文紧凑，韵味无穷。

2. 作品两处写“大嫂”这一人物，对塑造“丫头”的形象分别有什么作用？

3. 请分析小说中的“三棵树”有哪些意蕴？