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《戏剧表演与英国博物馆的教育功能·陈成军》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

12月3日起,由中央电视台创建、央视纪录国际传媒有限公司承制的大型文博探索节目《国家宝藏》登陆中央电视台综艺频道(CCTV-3),在周日19:30黄金档首播。

《国家宝藏》由央视和故宫两大文化体强强联手,上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆八家国家级重点博物馆(院)鼎力加盟,在文博领域深入挖掘。节目共计10期,每期90分钟。节目每集聚焦一家博物馆,每个博物馆推荐3件镇馆之宝,交民众甄选。每件宝藏都拥有一位与之绑定的明星作为“国宝守护人”,他们将与各种不同的守护者一起,以各种不同的方式,倾情讲述这些“大国重器”的前世今生,解读中华文化的基因密码。

(摘编自钟菡《〈国家宝藏〉很年轻!有多年轻?上下五千年!》)

材料二

近日,央视的文博类综艺节目《国家宝藏》获得无数好评,就连一向挑剔的豆瓣网友也给出了高达9.0的评分。为什么并不罕见的文博综艺节目,能获得如此高的热度?原因只有一个,《国家宝藏》用了全新的方式,来讲述那些历久弥新的“老故事”。

不同于以往的综艺节目,《国家宝藏》邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为“国宝守护人”,以“小剧场”的方式演绎文物的前世今生,而9大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评,更让节目凸显了话题性和专业性。

在第一期节目中,王凯饰演乾隆一角,演绎了清代集中国瓷器之大成的瓷瓶——各种釉彩大瓶背后的故事。在剧中,穿越到清代的王羲之、黄公望以及雍正皇帝都用不同方式“吐槽”了乾隆皇帝的“农家乐”审美,但是,乾隆皇帝的一句“鼎盛王朝就该海纳百川”又完美地回应了世人对该瓷瓶的怀疑。正是这种鲜活、接地气的呈现方式,拉近了文物与普通观众之间的距离,使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事。

《国家宝藏》在呈现与表述方式上的成功,对文化遗产的推广和传播具有很大的启示意义。

(摘编自陈子仪《(国家宝藏)热播文化遗产要讲好新故事》)

材料三

沈阳故宫博物院观众现状调查

(曾阳、刘莹《以统计数据做好博物馆公众服务——沈阳故宫博物院观众调查报告》)

材料四

在曼彻斯特大学从事戏剧研究的高级讲师托尼•杰克森的带领下,研究者们在伦敦帝国战争博物馆和曼彻斯特人民历史博物馆进行专项研究,旨在阐明戏剧对学校孩子们理解力和记忆力的影响。研究报告表明,在博物馆中使用演员可能是一种强有力的教育工具,研究者发现,当某个故事是由一个扮演重要角色的演员说出的时候,学生们的理解力和记忆力更强,他们也容易对人物深表同情,容易理解问题消极和困难的方面。“根据学生们告诉我们的,似乎这种表演容易得到认可,因为演员们仿佛是在与朋友、邻居而不是与小学生进行交谈。”而在非戏剧组,学生们的理解力和记忆力均存在着很大的变数。

尽管这些表演鲜活有趣,在观众中产生了很好的效果,但是要想维持这种表演,没有资金的帮助是难以为继的,因为戏剧表演日复一日,完全是博物馆自己在硬撑着。如今,编写和排演一个新的角色可能花掉的费用达4000欧元,这对于博物馆来说也是一笔不小的开支。这样看来,在英国博物馆教育中发挥着传统作用的戏剧表演也面临困境。

(摘编自陈成军《戏剧表演与英国博物馆的教育功能》)

1.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是

A. A                   B. B                   C. C                   D. D

2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

A. 《国家宝藏》节目为每件宝藏绑定了一位明星作为“国宝守护人”,借助明星效应引起观众对国宝的关注。

B. 在《国家宝藏》中,乾隆皇帝以一句“鼎盛王朝就该海纳百川”展现出大众化的审美观,扭转了世人对釉彩大瓶的看法。

C. 在沈阳故宫博物院的调查中,男性和中青年群体是主要观众群体,大部分人渴望通过各种方式对展品有更多的了解。

D. 根据材料三可以看出,目前观众对沈阳故宫博物院提供的服务尚存在各种不满,该博物院的服务情况不容乐观。

3.电视节目《国家宝藏》用哪些全新的方式来介绍文物并获得好评?请概括说明。

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《戏剧表演与英国博物馆的教育功能·陈成军》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. B    2.A   

3.①由民众甄选博物馆推荐的镇馆之宝,增加了民众参与度。②邀请当红明星,并且还绑定“国宝守护人”增加明星效应。③以“小剧场”方式演绎文物的前世今生,增加娱乐性、趣味性。④九大博物馆绾长坐镇对文物进行讲解点评,凸显话题性和专业性。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文本内容的分析、梳理能力。解答此类题目,首先要速读题干,明确对象及要求;解答时要整体理解文章的内容,认真分析句段关系,理清文本思路,抓住关键语句,明确内容要点。再根据分析,逐一认真比对选项后作出选择。本题选“下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项”。

B项,“通过表演介绍点评所展示的文物”说法有误。结合原文语句“而9大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评”可知,所展示文物的点评者是各博物馆馆长。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。解答此类题目,考生应先认真审题,明确题干要求;然后浏览选项,回归原文找到选项对应的内容,一一进行比对。本题选的是“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项”。

B项,“乾隆皇帝以一句“鼎盛王朝就该海纳百川”展现出大众化的审美观”说法有误。原文说的是“乾隆皇帝的一句‘鼎盛王朝就该海纳百川’又完美地回应了世人对该瓷瓶的怀疑”。选项属主观臆断。

C项,“大部分人渴望通过各种方式对展品有更多的了解”说法有误。图表中的数据只能反映出喜欢哪种服务方式的观众多,但不能反映出大部分人喜欢各种方式。

D项,“目前观众对沈阳故宫博物院提供的服务尚存在各种不满,该博物院的服务情况不容乐观说法有误”。观众提出对服务的希望不等于存在不满,也不能说明目前的服务不好。

故选A。

【3题详解】

本题考查筛选信息,概括要点的能力。解答此类题目,首先要整体感知文章内容,概括每则材料的内容要点;然后根据题干要求,锁定答案区间,回归原文勾画每则材料中与题干要求相符的关键信息;最后提取有效信息,进行整理概括。

整体阅读原文可知,本题答案主要集中在材料一和二中,找出文中涉及答案要求的关键语句。材料一中“节目每集聚焦一家博物馆,每个博物馆推荐3件镇馆之宝,交民众甄选”“每件宝藏都拥有一位与之绑定的明星作为‘国宝守护人’,他们将与各种不同的守护者一起,以各种不同的方式,倾情讲述这些‘大国重器’的前世今生,解读中华文化的基因密码”;材料二中“不同于以往的综艺节目,《国家宝藏》邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为‘国宝守护人’”“以‘小剧场’的方式演绎文物的前世今生”“而9大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评,更让节目凸显了话题性和专业性”。结合以上关键句从民众参与、明星效应、表演形式、专业点评四个角度加以概括即可。

【点睛】非连续性文本的阅读第一步:通读全文,整体感知。要把握文本基本事实,确定不同文本陈述的角度,分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步:通读材料,关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务,而挖掘文本的细节需要精读(细读)。第三步:明确主旨,辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻辑关系。

录入时间:2021-02-14 10:35:49