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《付费自习室里的考研季·中国青年报》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

有零售行业人士曾提出畅想,付费自习室或可作为一种新业态进入到购物中心,原因有三:一是自习室和购物中心的目标客群是一致的,二是购物中心提供了自习室等需要的休闲餐饮等服务,三是自习室能丰富购物中心的业态。

“我们有考虑过。”苏家辉悦。但他指出,这其中存在不少障碍或压力:一来购物中心的招商门槛比较高,每个月的固定开支大;二来购物中心的人流量比较大,对于需要一种安静自习环境的人而言,未必是最佳的场景。

中国百货商业协会特聘专家、北大零售研究中心特约专家丁昀则向记者直言,不看好付费自习室进入购物中心,原因是“业态频次比较低”。

现阶段而言,付费自习室是否值得当成“风口”那般运作,得透过虚火才能认真研判。但有教育学者提出,付费自习室走红也在无形中提醒,从完善社会服务的角度看,满足求学者的自习需求,当前城市管理者需要加大公共资源的开放力度。

但如何开放或许又是一个新的难题。21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,可以探索新的开放机制,如通过第三方专业中介机构,整合社区内的学校、公共场馆资源,招募志愿者,以会员制方式(仅收取成本费用),向社会开放这些资源,更有效地服务社会,为建设“学习型社会”提供力能所及的硬件资源支撑。

(摘编自《付费自习室走红,卖“学习氛围”是下一个创业风口?》,《每日经济新闻》)

材料二:

(摘编自艾媒数据调查与计算统计)

材料三:

作为一个主要是年轻人经营、也主要服务年轻人的行业,付费自习室的人性化和智能化特点尤为突出。何秀娟为了给用户选择一把舒适的椅子,挑了十几种款式。“自己试坐、再请朋友试坐……现在家里还有6把。”舒悦则谈到了自习室桌子的设计:桌面不能太大或太小,小了空间局限,大了则会摆放一些杂物,影响注意力;桌子两侧的隔板要长度适中,使顾客既能在学习时将目光集中在桌面上,能在放松后靠时看到周围学习的人,以此激励自己。许多自习室还选择使用线上预约系统,甚至用上了物联网技术:顾客可以自助扫码开门,座位的电源与预约系统联通。

关于付费自习室的前景,店主们的看法不一。舒悦认为,虽然自习室在国内作为新兴事物前景可观,但绝不是一个挣快钱的行业。他表示,在北京仍有很多人不知道付费自习室的存在,同行们都在做着同一件事:让市场、大众认识我们。绍强的看法相反,他认为付费自习室对顾客的经济水平有一定要求,并且“收入的天花板很低”,因为空间和服务内容有限,服务范围也很难扩展。对于未来,何秀娟认为经营付费自习室的同行都处于一个初始尝试的阶段,“大家都在摸索”。

(摘编自《付费自习室里的考研季》,《中国青年报》)

1. 下列对材料中“付费自习室”的相关理解,正确的一项是

A. 付费自习室或可作为新业态进入到购物中心,原因之一是购物中心能满足其所需要的休闲餐饮等服务。

B. 专家指出,付费自习室可以探索新的开放机制,如整合社区内的学校、公共场馆资源,招募志愿者等。

C. 作为一个主要是年轻人经营、也主要服务年轻人的行业,付费自习室的特点体现在人性化和智能化上。

D. 一些付费自习室的店主认为,付费自习室尚处摸索阶段,虽然前景可观,但绝不是一个挣大钱的行业。

2. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 付费自习室的消费人群主要集中在18-25岁,主要为在校学生和职场白领,其他的分量很小。

B. 付费自习室消费人群占比中,18岁以下的最少,18-25岁的最多,25-35岁的超过四分之一。

C. 2018至2022年,中国付费自习室规模将逐年扩大在202年将达到顶峰接近400亿元。

D. 2018至2022年,中国付费自习室规模的年增长率2020年将达到波峰,在2022年跌至最低。

3. 根据上述材料,概括付费自习室兴起的另外两方面原因。

(1)公共资源:公共学习空间不足条件有限不能满足学习者需求。

(2)付费群体:__________________________________________

(3)自习室优势:________________________________________

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《付费自习室里的考研季·中国青年报》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1.  B    2. B   

3.     (1). 付费群体:竞争压力大,有利用闲暇时间“充电”需求;易焦虑,希望通过“良好的学习氛围”来督促自己学习。    (2). 自习室优势:环境优良,设备齐全;学习氛围浓厚。

【解析】

【1题详解】

本题考查对信息的筛选和整合能力。解答此类题型时首先应迅速浏览,划记关键词;其次找到对应位置比对原文,最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型,如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有,强加因果,肯定否定不当、强加因果,曲解原文等。

A项,“满足”是错误的,由原文“购物中心提供了自习室等需要的休闲餐饮等服务”可知,而不是“满足”。

C项,“付费自习室的特点体现在人性化和智能化上”是错误的。由原文“付费自习室的人性化和智能化特点尤为突出”可知,并不能说明付费自习室的特点只体现在人性化和智能化上。

D项, “绝不是一个挣大钱的行业”是错误的。由原文“绝不是一个挣快钱的行业”可知,付费自习室绝不是一个挣快钱的行业。

故选B。

【2题详解】

本题考查信息筛选和整合能力。本题主要考查对材料相关内容的表述,解答此类题型时要明确具体的考核要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误。

B项,“18岁以下的最少”是错误的。由图表可知占比最少的是35岁以上的群体,仅为3.04%。

故选B。

【3题详解】

本题主要考查文本内容分析、筛选、概括的能力。解答时可以划记表明重点内容的语句,没有的话要根据内容概括,同时可以结合材料的标题,表头还有选文的出处等信息。根据材料二中可知,付费群体主要为在校学生和职场白领,他们竞争压力大,有利用闲暇时间“充电”需求,由材料三“桌子两侧的隔板要长度适中,使顾客既能在学习时将目光集中在桌面上,能在放松后靠时看到周围学习的人,以此激励自己”可知,付费群体希望通过“良好的学习氛围”来督促自己学习。由材料“购物中心提供了自习室等需要的休闲餐饮等服务”、“付费自习室的人性化和智能化特点尤为突出”可知,付费自习室环境优良,设备齐全。并且由“子两侧的隔板要长度适中,使顾客既能在学习时将目光集中在桌面上,能在放松后靠时看到周围学习的人,以此激励自己”可以看出付费自习室学习氛围浓厚。

【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时,注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。

录入时间:2021-02-19 09:21:15