《马兰花·李德霞》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题考查对相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。选项涉及手法、结构、内容、主旨、语言等多方面，要由表及里由内而外，字斟句酌细致推敲，以便发现问题。常见问题有：无中生有、过度解读、遗漏信息、强加因果、时态错误等等。

A项，“说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人”理解错误。原文信息是“麻婶收摊回家后，突发脑溢血……听说现在还在抢救呢” “前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去……”可见三孬的表现是有原因的，并非嚼舌、搬弄是非，选项A曲解文意，无中生有。

B项，“又是一个精明的人”错。原文说“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。……不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧……还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了……钥匙我随后寄去……”可见麻婶女儿很真诚、善良、正直、有爱心，精明是贬义词，一般是指一个人对自己的利益算计得很精确。B项曲解文意。

C项，“是一个精明能干的人，她内心深处很不愿意欠别人的情”错误，分析文章倒数第二段可知，文本只是突出了她通情达理的品质，并没有写出“精明”的特点，“她内心深处很不愿意欠别人的情”更是无中生有。D项，正确。

故选D。

【2题详解】

本题考查对于人物形象的分析理解能力。题干为“小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析”，明确了设题类别为“突出了她的哪些性格特征？请简要分析”，要做好这类题首要的是了解相关知识。比如，小说人物的形象特征包括两个方面：外在特征和内在特征。外在特征是指人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特征是指人物的心理状态、精神品质等。把握小说人物的形象特征要从以下两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写把握人物的思想感情和性格特征。

答案①大方善良，富有同情心，从以下文句看出来：“你也不看看，这是提钱的时候吗？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊？”

答案②诚恳老实，知恩图报，从结尾处能够看出来：兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事……还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧……还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了……钥匙我随后寄去……

答案③做事有原则底线，不妥协，取自“马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：‘你有完没完？不就六百块钱吗？是个命……就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？’”。

【3题详解】

本题考查对文本相关内容的理解和对其效果的分析能力。题干为“小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果”，可见包含两问，其一为具体分析三次流泪的内涵，其二为这样写有什么效果、作用。解答内容题需要由浅入深逐层解答，有几个对象几层意思，几句话几层意思，有手法的加以明确。作用效果这类题一般要考虑三方面：人物塑造、情节发展、线索脉络、手法效果等等。

第一问：

答案①应该首先归类，即明确“伤心”而哭，然后联系文本内容展开说明：第一次是马兰花的男人得知马兰花借钱给麻婶，一直没有向麻婶要，“三孬说：‘前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里……听说现在还在抢救呢’”三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去……”。得知麻婶死后，马兰花的男人大怒而走，“男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快”，马兰花的伤心，可见马兰花的善良正直宽容无私：整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊？”

答案②也要先提炼出关键词“痛心”而哭，再结合前后语境具体分析：第二次马兰花的男人一直叫马兰花向麻婶的女儿索要六百元借款，但马兰花不回应，甚至“马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：‘你有完没完？不就六百块钱吗？是个命……就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？’”男人再次表现得很愤怒“男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响”。

答案③归结为“出乎意料地喜极而泣”，第三次，马兰花收到麻婶女儿寄来的钱和钥匙：马兰花接过信，就着灯光看起来：

兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。

本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事……还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧……还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了……钥匙我随后寄去……

马兰花读着信，读出满眼的泪水……

第二问：

三次流泪，表现不同，心情也不同，更能突出马兰花这个美好善良的人物形象，更加丰厚可感，同时也推动了故事情节的发展，并有利于表现小说人与人之间应该相互信任互助友善的主题。

【点睛】关于句子的作用，应该注意从两个方面来加以思考：思想内容上与结构上。

第一个方面：思想内容上：①联系本句的含义。②突出（强调）上下文的什么内容或者揭示段意；③联系（揭示）本文的中心（论点、特征）与作者的态度、感情。④注意是否运用了某种修辞或者表现手法，如果运用，一定要注意其表达效果。

例如：

1.比喻：比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。比喻的作用就是使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。

2.拟人：使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情。如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。

3.衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。（衬托有主次之分，对比没有主次之分）

4.对比：用什么与什么相成鲜明的对比，从而鲜明形象地表现事物（道理）的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。

5.反复：“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容，表达作者什么感情，升华主题。

第二个方面：结构上：引起下文、设置悬念、为下文埋下伏笔、为全文渲染了某种气氛。

照应前文、总结上文、与前文照应（呼应），使结构严谨。

承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）

伏笔：在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使什么的故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。

照应：即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要出现的人物或时间预作暗示。作用是前后（首尾）呼应，使文章的结构更加严密，中心更加突出。

设置悬念：引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而引起下文。