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《失楼台》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

失楼台

小时候,我最喜欢的地方是外婆家。那儿有最大的院子,最大的自由,最少的干涉。偌大几进院子只有两个主人。外祖母太老,舅舅还年轻,都不愿管束我们。我和附近邻家的孩子们成为这座古老房舍里的小野人。

一看到平面上高耸的影像,就想起外祖母家,天井中间的堡楼,黑色的砖,青色的石板,一层一层堆起来,高出一切屋脊,露出四面锯齿形的避弹墙,像戴了皇冠一般高贵。四面房屋绕着它,它也昼夜看顾着它们。傍晚,金黄色的夕阳照着楼头,使它变得安详、和善,远远看去,好像是伸出头来朝着墙外微笑。夜晚繁星满天,站在楼下抬头向上看它,又觉得它威武坚强,艰难地支撑着别人不能分担的重量。这种景象,常常使我的外祖母有一种感觉,认为外祖父并没有死去,仍然和她同在。

是外祖父的祖父,亲手建造他的家园。他先在中间造好一座高楼,买下自卫枪支,然后才建造周围的房屋。所有的小偷、强盗、土匪,都从这座高耸的建筑物得到警告,使他们在外边经过的时候,脚步加快,不敢停留。由外祖父的祖父开始,一代一代的家长夜间都宿在楼上,监视每一个出入口。

轮到外祖父当家的时候,土匪包围了外祖父家,要他投降。他把全家人迁到楼上,带领看家护院的枪手站在楼顶,支撑了四天四夜。土匪的快枪打得堡楼的上半部尽是密密麻麻的弹痕,但是没有一个土匪能走进院子。

舅舅就是在那次枪声中出生的。枪战的最后一夜,宏亮的婴儿啼声,由楼下传到楼上,由楼内传到楼外,外祖父和墙外的土匪都听到这个生命的呐喊。据说,土匪的头目告诉他的手下说:“这家人家添了一个壮丁,他有后了。我们已经抢到不少的金银财宝,何必再和这家结下子孙的仇恨呢?”土匪开始撤退,舅舅也停止哭泣。

等到我以外甥的身份走进这个没落的家庭,外祖父已去世,家丁已失散,楼上的弹痕已模糊不清,而且天下太平,从前的土匪,已经成了地方上维持治安的自卫队。这座楼惟一的用处,是养了满楼的鸽子。自从生下舅舅以后,二十几年来外祖母没再到楼上去过,让那些鸽子在楼上生蛋、孵化,自然繁殖。楼顶不见人影,垛口上经常堆满了这种灰色的鸟,在金黄色的夕阳照射之下,闪闪发光,好像是皇冠上镶满了宝石。

外祖母经常在楼下抚摸黑色的墙砖,担忧这座古老的建筑还能支持多久。砖已风化,砖与砖之间的缝隙处石灰多半裂开,楼上的梁木被虫蛀坏,夜间隐隐有像是破裂又像摩擦的咀嚼之声。很多人劝我外祖母把这座楼拆掉,以免有一天忽然倒下来,压伤了人。外祖母摇摇头。她舍不得拆,也付不出工钱。每天傍晚,一天的家事忙完了,她搬一把椅子,对着楼抽她的水烟袋,日子就这样一天天地过去。

喜欢这座高楼的,除了成群的鹁鸽,就是我们这些成群的孩子。我们围着它捉迷藏,情绪高涨的时候掏出粉笔在上面大书“打倒日本帝国主义”。如果有了冒险的欲望,我们就故意忘记外祖母的警告,爬上楼去,践踏那吱吱作响的楼梯,拨开一层一层的蜘蛛网,去碰自己的运气,说不定可以摸到几个鹁鸽蛋,或者捡到几个空弹壳。整座大楼,好像是一个既神秘、又丰富的玩具箱。

有一天,里长来了,他指着墙上的裂缝对外祖母说:“你看,这座楼确实到了它的大限,随时可以倒塌。它不论往哪边倒都会砸坏你们的房子,说不定还会伤人。你为什么还不把它拆掉呢?”

外祖母抽着她的水烟袋,没有说话。

这时候,天空响起一阵呼噜呼噜的声音,把水烟袋的声音吞没,把鸽子的叫声压倒。里长往天上看,我也往天上看,我们都没有看见什么。只有外祖母不看天,看她的楼。

里长又说:“这座楼很高,连一里外都看得见。要是有一天,日本鬼子真的来了,他老远先看见你家的楼,他一定要开炮往你家打。他怎么会知道楼上没有中央军或游击队呢?到那时候,你的楼保不住,连邻居也都要遭殃。早一点拆掉,对别人对自己都有好处。”

外祖母的嘴唇动了一动,我猜她也许想说她没有钱吧。拆掉这么高的一座楼要花不少的工钱。可是,她什么也没有说。

呼噜呼噜的声音消失了,不久又从天上压下来,坠落非常之快。一架日本侦察机忽然到了楼顶上,那刺耳的声音,好像是对准我们的天井直轰。满楼的鸽子惊起四散,就好像整座楼已经炸开。老黄狗不知道发生了什么事,围着楼汪汪狂吠。外祖母把平时不离手的水烟袋丢在地上,把我搂在怀里……

这天晚上,舅舅用很低的声音和外祖母说话。我梦中听来,也是一片咕噜。

外祖母吞吐她的水烟,楼上的鸽子也用力抽送它们的深呼吸,那些声音好像都参加计议。

一连几夜,我耳边总是这样响着。

“不行!”偶然,我听清楚了两个字。

我在咕噜咕噜声中睡去,又在咕噜咕噜声中醒来。难道外祖母还抽她的水烟袋?睁开眼睛看,没有。天已经亮了,一大群鸽子在院子里叫个不停。

唉呀!我看到一个永远难忘的景象,即使我归于土、化成灰,你们也一定可以提炼出来我有这样一部分记忆。云层下面已经没有那巍峨的高楼,楼变成了院子里的一堆碎砖,几百只鹁鸽站在砖块堆成的小丘上咕咕地叫,看见人走近也不躲避。昨晚没有地震,没有风雨,但是这座高楼塌了。不!他是在夜深人静的时候悄悄地蹲下来,坐在地上,半坐半卧,得到彻底的休息。他既没有打碎屋顶上的一片瓦甚至没有弄脏院子。他只是非常果断而又自爱地改变了自己的姿势,不妨碍任何人。

外祖母在这座大楼的遗骸前面点起一炷香,喃喃地祷告。然后,她对舅舅说:

“我想过了,你年轻,我不留下你牢守家园。男儿志在四方,你既然要到大后方去,也好!”

原来一连几夜,舅舅跟她商量的,就是这件事。

舅舅听了,马上给外祖母磕了一个头。

外祖母任他跪在地上,她居高临下,把责任和教训倾在他身上:

“你记住,在外边处处要争气,有一天你要回来,在这地方重新盖一座楼……”

“你记住,这地上的砖头我不清除,我要把它们留在这里,等你回来……”

舅舅走得很秘密,他就像平时在街上闲逛一样,摇摇摆摆地离开了家。外祖母依着门框,目送他远去,表面上就像饭后到门口消化胃里的鱼肉一样。但是,等舅舅在转角的地方消失以后,她老人家回到屋子里哭了一天,连一杯水也没有喝。她哭我也陪着她哭,而且,在我幼小的心灵中,清楚地感觉到,远在征途的舅舅一定也在哭。我们哭着,院子里的鹁鸽也发出哭声。

以后,我没有舅舅的消息,外祖母也没有我的消息,我们像蛋糕一样被切开了。但是我们不是蛋糕,我们有意志。我们相信抗战会胜利,就像相信太阳会从地平线上升起来。从那时起,爱登楼远望,看长长的地平线,想自己的楼台。

(取材于王鼎钧同名散文)

1. 下列对本文赏析不正确的一项是

A. 幼时的“我”喜欢外婆家,既是因为大人们的管束很少,也是由于堡楼带来的诸多快乐。

B. 文章从“我”的视角出发,蕴含童趣,又意味深长,反映出了家族的兴衰与民族的苦难。

C. 土匪猛攻堡楼四天四夜,最终在婴儿的啼哭声中撤退的情节,使得故事充满了传奇色彩。

D. 作者善于运用声音描写来表达内容与情感,如用鸽子“咕噜”声来表现生活的平静安宁。

2. 文章最后一段写到“从那时起,爱登楼远望,看长长的地平线,想自己的楼台”。请结合文章分析,“那时”是什么时候?“我”为何“爱登楼远望,看长长的地平线”?如何理解“想自己的楼台”?

3. 在本文中“楼台”对“外祖母”而言象征着什么?请结合文章分析作答。

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《失楼台》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. D

2. “那时”是指楼台坍塌,舅舅和外祖母分别,到大后方参加抗战之后。“我”之所以“爱登楼远望,看长长的地平线”,这是因为楼台寄寓了“我”的梦想和希望。它让“我”想起虽分离却互相牵挂的亲人,它让“我”相信抗战终会胜利,它让“我”获得心灵的力量,梦想建起自己的精神意志之楼。

3. ①堡楼安详和善,威武坚强,寄寓着外祖母对外祖父的思念;②几代人生活在堡楼周围,堡楼护卫了家族的安宁,是祖母安全感之所在;③年久失修的堡楼“果断又自爱”的倒塌,象征着没落家庭的自尊,催生了祖母重建家园、重振家业的希望。

【解析】

【1题详解】

此题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。此类题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对内容的探究,也有对艺术特色的鉴赏。解答此类题目首先要通读全文,整体感知结构,然后明确主旨,关注手法,做出准确判断。题干要求选择下列对本文赏析不正确的一项。

D项,错在“用鸽子‘咕噜’声来表现生活的平静安宁”这个地方,鸽子的“咕噜”声反映的是生活的变化,并非都是平静安宁的,从原文“天已经亮了,一大群鸽子在院子里叫个不停”,这是楼台坍塌的前夜,不时有日本鬼子的飞机来袭扰,这反映的是生活的动荡而不是安宁。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生理解句子含义,概括文本内容的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,然后到文中找到设题的句子或词语,再结合具体的语境答题。本题题干要求结合文章分析,“那时”是什么时候?“我”为何“爱登楼远望,看长长的地平线”?如何理解“想自己的楼台”?

本题要理解文章的关键语句,该句话在文章的结尾。“那时起,我爱平面上高高拔起的意象,爱登楼远望,看长长的地平线,想自己的楼阁”。“那时”显然指的是楼台拆除后不久,舅舅去打日本鬼子之后。这句话讲述了楼台对自己的意义:外祖母家有一座保护外祖母家安全的楼台,是安全的象征和寄托。日本鬼子来回,本乡里长劝我外祖母拆除这座楼台,外婆不答应。一天夜里楼台自己坍塌了,外婆从中意识到自己不能用家园来绊住舅舅,她同意舅舅去大后方,去参加抗战,出去一定要争气。楼台的砖头自己不清理,等舅舅回来在原地建起一座新楼台。以后“我没有舅舅的消息,外祖母也没有我的消息”,所以结尾这句话说写出了楼台对自己的意义,即渴望家人的团聚与安宁,渴望家园的宁静美好,渴望全国人民重建家园,过着幸福安宁的日子。

【3题详解】

本题考查学生对文章主旨的把握分析及个性化解读文章的能力。这是一道综合性阅读题,难度较大,按题目要求对文章进行深入分析,从文本的内容主题、情节结构、人物塑造、表达手法等几个方面进行分析归纳。而在探究这方面,需要结合自身,联系文本,做出合理、有创意的推断。题干要求结合文章分析:在本文中“楼台”对“外祖母”而言象征着什么?答题时找出有关文中有关“楼台”的事件叙写,然后根据这些事件叙写分析“楼台”对祖母的意义。比如文章第一段写“金黄色的夕阳照着楼头,使它变得安详、和善……站在楼下抬头向上看它,又觉得它威武坚强,艰难地支撑着别人不能分担的重量。这种景象,常常使我的外祖母有一种感觉,认为外祖父并没有死去,仍然和她同在”,可以看出对于外祖母来说楼台安详和善,威武坚强,寄寓着外祖母对外祖父的思念。然后写几代人在楼台周围生活,特别是外祖父带领全家在楼台与土匪激战四天四夜,最后取得胜利,土匪退去。楼台保卫了家族的安宁,是祖母安全感所在。后来楼台倒塌了,是“在夜深人静的时候悄悄地蹲下来,坐在地上,半坐半卧,得到彻底的休息。它既没有打碎屋顶上的一片瓦甚至没有弄脏院子。它只是非常果断而又自爱地改变了自己的姿势,不妨碍任何人”,堡楼“果断又自爱”的倒塌,象征着没落家庭的自尊。祖母重楼台倒塌中领悟到不能用家园绊住儿女,答应舅舅去大后方,参加抗战。并要求舅舅在外面要争气,回来后重建楼台。所以楼台重建是祖母对舅舅重建家园、重振家业的希望。

【点睛】如何把握文学类作品的主旨

1.从重点语段上找突破;(1)抓标题与文体;(2)抓“文眼”;(3)抓对全篇有概括性的句、段;(4)抓文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段;

2.从写作材料(题材)上看作者用什么来表达感情,以此来把握文章的主旨;(1)借景抒情,通过对所写景物的分析去体味作者的感情;(2)寓情于物(托物言志),通过对所写之物的分析去体味作者的感情;(3)借事抒情,通过对所写之事的分析去体味作者的感情;

3.从写作背景及作者的思想发展上来了解作者的写作意图。

录入时间:2021-02-20 10:11:43