《故乡那座山，老家那个园·谭谈》阅读理解题及答案 | |
| 试题内容 | |
阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡那座山，老家那个园 谭谈 ①早先，公路只能通到山那边，每次从外面回家，汽车只能开到山那边的一个叫大塘的地方。然后，沿着那条挂山而上的石板山径拾级而上。拐一个弯，又一个弯，上一个坡，又一个坡。不知出过多少身热汗之后，山顶上那座古亭，才立在你面前，那穿亭而过，迎面而来的清风，把我这个远方归来的游子接到了亭。饮下守亭大娘免费提供的一杯凉茶，一种家的温馨就弥漫在全身了…… ②于是又下山了。下了一个石坡，又一个石坡，面前，就看见一个盖着黑色瓦片的屋顶了，那就是自己的家。那年那月，自己就是从这里拱到这个世界里来的。 ③那时候，我心里总纳闷:这山上，满山遍野全是石头，树长不高，花开不多，水流不远。我们的先祖，为什么要为它取一个如此美丽动听的名字:花山岭呢? ④小时候，我经常在这山上山下跑。春天，上山捡雷公果（地皮菇）做菜；夏日，上山摘榈子树叶，回家包麦子粑粑;冬季，则到山上割茅草，给家里烧火做饭。这山间的每块石板，都印下过我的脚印啊! ⑤那时候，心里时不时在想:什么时候，如果这山上真的有花常开不败，那该多好啊! ⑥近些日子，一群花山岭人，突发奇想，要把这山好好打捡一番，在这里建一个农民公园。平日里那些习以为常，见怪不怪的平平常常的石挪梆，突然间升华了，亮堂了，有些，如天狗咬月;有些，如卧佛赏山;有些，似蛟龙入海;有些，像山鹰展翅;有些……一个个奇形怪状的石头，顿时变得妙不可言。这不就是千年不败的奇石之花吗?山的西南坡，前年建起了大型太阳能发电厂，整坡整坡的山，规规整整地覆盖着一块块光伏发电板。它们面向蓝天，造福人类……无疑，这也是我们花山岭上的花，现代科技之花，文明生活之花! ⑦千百年来，无花可赏的花山岭啊，在当今这个伟大的时代，你已“华丽转身”了! ⑧那么，接我未到人世间的、山脚下的那个家园呢，又是一番什么模样了呢? ⑨伟大的时代，织密了乡间公路的网络。我那老屋的人们，为了生活的便利，纷纷搬出老屋，到老屋对曲新修的公路边盖起了红砖新屋，一年一年，那栋老屋，就成了一片废墟。 ⑩而老屋，对于我，它永远在我心里，它在我心中是一栋不倒的精神之屋! ⑪老屋建于何年，已无从查考，听老辈人讲，它是我的高祖領着他的六个儿子，在一座荒山上建起来的，从屋的北头到屋的南头，十几个厅堂，两百多间房子，屋有半里多路长。屋场有南北两个槽门。南槽门上，悬挂着一块雕刻有“进士”两个大字的木。不知是我们的先人里曾经出过一个进士，还是先祖们为了装门面而私自制作的。 ⑫老屋里，曾先后接来了八代人，他们中或求学，或从军，或经商，走南闯北。有些，已定居于整华都市：有些，已落户在异域他乡，但不管他们走到哪里，这老屋，都深深地藏在他们的心里。这幢屋是有灵魂的。这是一个家的灵魂，一个家族的灵魂! ⑬这些年来，许多城里都建有老干部活动中心，那是党和政府对老干部的关爱。这，引起了老屋一个在省城工作的子孙的联想：自己的村里，那些一辈子面朝黄土背朝天的老农民，更值得社会的尊重和关爱，也应该有一个休闲、阅读、健身、娱乐的场所啊!于是，他和一群老屋的子孙，聚在一起合计，一个美丽的设想产生了：在这老屋的废墟上建个村里的老农活动中心。中心里，有供老人们阅读的“晚睛书屋”，有供孩子们学习的“小天使阅览室”，有健身广场，有棋牌娱乐室。想到就做。他首先在微信里向文友们发出呼吁一下子，南南北北的作家朋友，就捐寄来了六千多册精美的图书。接着，他又带头捐资、筹资百余万元，用于活动中心的建设。如今，在当地各级政府的支持下和老屋子孙们的共同努力下，这个美丽的梦想，正在落地，正在变为现实…… ⑭老屋焕然一新，在新时代用新的生命为后人服务了!于是，它被人们取名为：还童园。 ⑮花山岭，我故乡的山。还童园，我老家的园。 （摘编自《十月》，有删改） 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 其实过去花山岭并不，，但这留下了作者儿时的记忆。经过花山岭人的不断努力如今的花山岭果真有了“常开不败”的花朵。 B. 作者对花山岭和老屋的今昔变化进行了较详细的叙述，结尾处所写“花山岭，我故乡的山。还童园，我老家的园”，与题目相照应， C. 本文语言平实自然，如“那穿亭而过、迎面面来的清风，把我这个远方归来的游子接到了亭”，表现作者对故乡细腻真挚的情感。 D. 作者笔下的故乡，古老而又鲜活，既富饶美丽又远离喧嚣，理想化的故乡源于作者对往昔的追忆，同时源于对未来美好生活的向往。 2. 本篇散文用第一人称叙述，有什么好处？请简要分析。 3. 作者选取了故乡的“山”和“园”作为描写对象，结合全文，说说它们和生活于此的人们的关系。 |
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《故乡那座山，老家那个园·谭谈》阅读理解题及答案
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| 答案解析 | |
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【答案】 1. D 2. ①“我”是故乡变化的讲述者、亲历者，是文章的线索人物，贯穿全文。②第一人称便于写人记事，作者对故乡的怀念从自己的真实经历和感受写起，使作品更具有真实性。③第一人称更便于直接表达作者的思想感情，很自然地回忆家乡的过去，描述家乡的变化，流露出作者对故乡的真挚情感。 3. ①故乡是人们的栖身之所。故乡的山和园养育了她的子孙，如作者去花山岭采摘野菜，“老屋”就曾先后接来了八代人。②人们是故乡的建设者。如打扮花山岭，建农民公园；在老屋的废墟上建村里的老农活动中心。③故乡是人们的精神寄托和归宿。作者在文中称老屋是心中不倒的精神之屋，改成还童园，保留了这份精神寄托。 【解析】 【1题详解】 本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。散文类阅读的选择题，主要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解，这些是命题者的设题点，做题时在读懂文章的基础上，尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当，表达特色方面的判断是否恰当。 D项，将文中现实中的故乡理解为“理想化”的故乡，错误。在作者笔下，故乡并非是理想化的，文中花山岭的变化以及老屋新的功用，都表明新时代的故乡发生了积极的变化，是变化的故乡。 故选D。 【2题详解】 本题考查欣赏作品的人称的作用。题干要求简要分析本篇散文用第一人称叙述的好处。首先要了解用第一人称记叙的好处有：（1）以“我”的口气或角度展开记叙，写人记事具有亲切感和真实感；（2）便于表现出真情实感，尤其是便于直抒胸臆。（3）可以通过“我”的见闻感受表现或烘托人物形象；（4）可以在“我”的身上寄托作者的情感或希望；（5）结构上，“我”可以是全文的线索性人物。本文采用第一人称叙述，“我”是故乡变化的讲述者、亲历者，作者从自己的真实经历和感受写起，自然地回忆家乡的过去，描述家乡现在的变化。结构上，“我”贯穿全文，是文章的线索人物。本题据此分析，从第一人称自身的作用，在文中写人记事的内容和全文结构等方面回答即可。 【3题详解】 本题考查分析作品在选材方面的安排。题干要求分析作者选取的描写对象，即故乡的“山”和“园”和生活于此的人们的关系。 阅读全文，找到文中描写故乡的“山”和“园”的语句或段落，然后找到描写生活于此的人们的生活状态，两者结合，就能分析出两者之间的关系。第④节，“小时候，我经常在这山上山下跑。春天，上山捡雷公果（地皮菇）做菜；夏日，上山摘榈子树叶，回家包麦子粑粑；冬季，则到山上割茅草，给家里烧火做饭。”第⑫节，“老屋里，曾先后接来了八代人，他们中或求学，或从军，或经商，走南闯北。有些，已定居于整华都市；有些，已落户在异域他乡，但不管他们走到哪里，这老屋，都深深地藏在他们的心里。这幢屋是有灵魂的。这是一个家的灵魂，一个家族的灵魂！”这些描写和叙述中，表明故乡的“山”和“园”养育了她的子孙，故乡是人们的栖身之所。第⑥节，“近些日子，一群花山岭人，突发奇想，要把这山好好打捡一番，在这里建一个农民公园。”第⑬节，“在这老屋的废墟上建个村里的老农活动中心。中心里，有供老人们阅读的‘晚睛书屋’，有供孩子们学习的‘小天使阅览室’，有健身广场，有棋牌娱乐室。” 第⑩节，“而老屋，对于我，它永远在我心里，它在我心中是一栋不倒的精神之屋！”第⑭节，“老屋焕然一新，在新时代用新的生命为后人服务了！于是，它被人们取名为：还童园。”由此可见：故乡是作者心中不倒的精神之屋，是故乡人们的精神寄托和归宿。 【点睛】文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当。选择题错误选项命制，都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。 |
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| 录入时间：2021-02-22 09:01:17 | |
