师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《草木恩典·李丹崖》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

草木恩典

李丹崖

草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来。

一是在被碾压或拦腰斩断的时候,这时候的草,像是慷慨就义,被镰刀、被车轮,割断、碾压,散发出奇特的生命的香,这香味,让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛,给牛铡过草,当祖母把成捆的青草放到铡刀下,我奋力挥动胳膊,向下一压,咔嚓,草被斩成了两段,旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香,似乎也在一定程度上验证了,人是具有动物性的,格外爱这些草木滋味。

另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医,小时候,我常常爱在他的中药橱边转悠,可以闻到与众不同的草木香味,就好像这些香味纠缠在一起,我置身其中,可以免除疾病的侵扰一样。遇到病人前来抓药,父亲把那些或叶、或花、或根、或果的中药材用纱布包起来,放到砂锅内熬煮,满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下,我觉得这样才能彻彻底底地闻到草木的香味。

秋天到了,草木走向成熟。似一个男孩走向青年,一个女人发育完善。旧时,在乡间,我喜欢睡在小溪边的草甸子上,一边看蓝天白云,一边嚼草根,我觉得,这简直是神仙般的日子。小时候,身小力薄的我干不了农活,放羊是我唯一的活,我把羊拴在溪边的小树上,确保它们只吃草,不会啃食庄稼,我就往地上一躺,看着羊羔吃奶,母羊反刍,我呢,则效仿羊的样子,去尝一尝草根。

羊吃草,在我看来,简直是一件艺术。用舌头把草揽到嘴里,嚓嚓而食,羊毛洁白似雪,羊的嘴唇粉红似桃,青草如翡翠一样耐看,整幅画面简直太有感觉了。

草木的根深深扎进土地,通过叶面来进行光合作用,它是最能吸纳天地灵气的。所以,维生素多蕴含在很多青草当中,牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过牛羊的肉来摄取营养,然后,牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡,实际上,又是多么巧妙的一个轮回。

青草,在这样的一个轮回中,无疑扮演了“双面人生”。成全人畜,又替人畜打扫垃圾,还这个世界天蓝水碧,它们的一生近乎伟大。

我有一位诗人朋友,他有种奇怪的感觉,每次在城市居住久了,吃得大鱼大肉,诗性会逐渐泯灭,会写不出东西,这个时候,他都会到山区的寺院里,找一处周遭长满茂密树木的禅房来住,日日食蔬,这样,就能诗性重返。他说,他获奖最多的诗作,一般都是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。

——这是何其美妙的草木恩典!

有时候,我实在羡慕那些古人,居住的全部是木材架构的房子,戴的帽子是斗笠,披的是蓑衣,穿的是木屐或草鞋,这样,才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今,你披着满是塑料味道的雨衣,穿着不透气的胶鞋,能“任平生”吗?

我不是过激。只是想表达,人一亲近草木,就滋生了健康,就培育了高雅,就构建了和谐。草木的恩典,也许是它们自己都不知晓的义举,但,一岁一枯荣,它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守,这种任性,才让我们有机会——食草,刷新自己;闻香,愉悦心智;观色,养眼醒神。

1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 草木在被碾压或拦腰斩断时会散发出奇特的香,这种香有一种用生命换来的美。

B. 文中关于羊吃草的描写,色彩鲜明,用词精准,比喻形象,具有一种艺术美。

C. 作者借古人亲近自然草木,拥有“一蓑烟雨任平生”的情怀,呼吁自然、和谐。

D. 全文运用了描写、抒情、说明、议论的表达方式,由实而虚逐步揭示了草木恩典的内涵。

2. 文章以“草木恩典”为题,有什么深刻内涵。

3. “格局,布局,步局。心中有多大,舞台就有多大。”可见,结构对文章非常重要,那么,本文是如何以“草木”为核心来谋篇布局的?

下载Word版试题
《草木恩典·李丹崖》阅读理解题及答案

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. D

2. ①滋养健康:草药治病,食草充饥,替人畜打扫垃圾,还世界天蓝水碧;②培养情趣:愉悦心智,养眼醒神,使诗性重返,培养“任平生”的潇洒情怀;③构建和谐:生态系统的循环和谐,人与自然的关系和谐;④启迪人性:草水养人而不知晓,坚守却不居功。

3. ①闻草木香:铡青草或熬草药时闻其香;②观色悟意:放羊时尝草根、看草色,继而联想到草木的一生,感受草木的伟大;③受恩忆古:朋友亲近草木,诗性重返,古人亲近自然,情怀潇洒;④赞草本品:揭示草木恩典的内涵。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。本题D项,浏览文章未出现“说明”这种表达方式。故本题选D项。

【2题详解】

本题考查学生理解标题内涵的能力。“草木恩典”重点应该落在“恩典”上,“恩典”就是指“恩惠”,“草木恩典”就是指草木给人类、社会、自然带来了哪些好处和恩惠。文章中有一些段落有明显的论述,如第六、七、九、十一这些段落写到“牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过牛羊的肉来摄取营养,然后,牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养”;“青草,在这样的一个轮回中,无疑扮演了“双面人生”。成全人畜,又替人畜打扫垃圾,还这个世界天蓝水碧,它们的一生近乎伟大”;“这是何其美妙的草木恩典!”;“人一亲近草木,就滋生了健康,就培育了高雅,就构建了和谐。……也多亏了草木的这份坚守,这种任性,才让我们有机会——食草,刷新自已;闻香,偷悦心智;观色,养眼醒神”。然后提取关键词进行整合,把相同内容放一起,最后可概括为四点:①滋养健康;②培养情趣;③构建和谐;④启迪人性。

【3题详解】

本题考查学生对于文章的谋篇布局的能力。题干问:本文是如何以“草木”为核心来谋篇布局的?请简要说明,可先概括每一段的段落大意,然后再判断哪些段落与“草木”有关,写了与“草木”有关的哪些内容,即可得出答案了。第一至三段,主要是写“草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来”,铡青草或熬草药时闻草木香。第四至七段,主要是写放羊时尝草根、看草色,继而联想到草木的一生,感受草木的伟大。第八至十段,写朋友亲近草木,诗性重返,古人亲近自然,情怀潇洒。最后一段主要是赞美草本品质,揭示草木恩典的内涵。

【点睛】学生首先感知文章全貌,抓住文章主旨,理清文章思路。阅读任何文章,都要先浏览一下文章,对它做一个大体了解,这是理解分析文章的前提。不同的文章有不同的要求,阅读感知文章全貌要求学生平时多阅读、多积累。

录入时间:2021-02-22 10:23:03