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《米兰花香·于艳丽》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

米兰花香

于艳丽

老吴坐在火车上,看着窗外的树,和远处已经返青的大地,总是觉得火车开得忒慢了些。他忍了几忍,还是没忍住,叫来乘务员道,“丫头,你能不能跟你们司机师傅说一声,让他开快些?”

乘务员一脸模式化的笑容,说:“大爷,火车已经很快了,您感受不到吗?”

邻座一个和老吴相熟些的人打趣道,“老爷子,您以为火车是火箭呢?一眨眼就到家了。不要烧包啦,火车不比你家的牛车快?”

老吴本来就语迟,被邻座抢白一顿,不再言语,局促地正了正身体,将一个小包紧紧搂在怀里。

火车停到火车站,老吴和相熟的人匆匆道了别,便急忙走出站台。回家要去长途客运站坐大巴车,但老吴已经在火车上想好了,下火车就打出租车回家,多少钱也得打。离家不过是一个星期的光景,可老吴觉得像是过了一辈子。

老吴钻进出租车,司机从后视镜里看了老吴一眼,问:“您去哪?”

“于家庄。”

“于家庄?”司机重复了一遍。

“对,于家庄,盐山乡于家庄。”

“老爷子”,司机一只手搭在方向盘上,回过头来着他说,“您知道从火车站到于家庄得多少钱?”

“我没和你谈钱,你快点送我回家,多少钱我都给你!”

司机摇着头笑了,却也不好再说什么,转过身子,车子稳稳地滑出站前停车场,沿着不远处的高速公路,向于家庄驶去。

老吴下了出租车,已是黄昏时分,他惶急地走进院子,晚春的暖风穿堂而过,带来屋里米兰花扑鼻的香气,几天来,旅途劳顿的疲惫似乎都融化在弥漫的花香里了。

“米兰!”老吴叫道,声音里有不易觉察的颤音。

一张俊美的少女的脸从窗里闪过。随后,穿着红色运动服,扎着马尾辩的素素从屋里奔出来。

素素激动地喊:“吴爷爷,您回来啦!”

“嗯嗯,素素在呐。”老吴欣慰地看着这个孩子,唯一的儿子吴天参军后留在部队,家里多亏着她和一帮年轻人照顾。他一边应着素素的问候,一边三步并作两步跨进屋子。

“他娘,我回来了。”

屋里叫作米兰的女人正至靠在枕头上,气息微弱,如一盏将熄的烛火,却在老吴进门的瞬间拼尽全力爆出一星火花,她睁开眼睛看着老吴,想说什么却似乎酝酿不出合适的气力。老吴看懂了她的心思,忙道:“看到了,都看到了。”

老吴的话让女人闭上了眼睛,眼角有几颗泪珠重重地滚落下来,落在女人散在枕边的白发上。

“莫哭莫哭!”老吴急忙劝慰道,“我把你养的那盆米兰按你的意思栽到了他的墓旁,你不晓得,那盆花开得多香,扫墓的人都说,还没到墓地就闻到花香了,还有,你让我说的话,我也都对他说了。”

女人还是哭出了声,虽然声音微弱,但这丝丝缕缕的哭声更让人觉得心痛。

“哎呀,你看你,还病着,哭啥哩?你看我给你带啥回来了。”老吴小心翼翼从持包里拎出一个黄绸布口袋,女人认得,这是老吴走之前她亲手缝制的,虽说她连捏针的力气都快没有了,但她还是拒绝了素素要替她缝袋子的请求,花了几个时辰,一针一线,缝好了这个袋子,甚至故意在针脚里压进一根自己的白发。

老吴将装得满满的袋子递给她,不消说,她就知道袋子里装的是啥,她紧紧地将布袋搂在怀里,枯瘦的前胸剧烈地起伏着。

站在一边的素素知道,吴奶奶连哭的力气都没有了。

老吴回家一个星期后,米兰去世了。

埋葬米兰的时候,老吴郑重其事地把黄绸布袋拿来,大家看见,老吴从黄绸布口袋里倒出一抔黄土,将黄土覆在米兰的棺盖上。

回来参加母亲葬礼的吴天,从志愿者素素那里知道,那抔黄土是钟国英坟冢上的,是父亲为钟国英扫墓时带回来的。

钟国英是米兰以前的爱人,于1952年牺牲在抗美援朝的战场上。

(有删改)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 火车上在被人抢白后,老吴“将一个小包紧紧搂在怀里”,可看出他对包里抗美援朝烈士钟国英坟冢上的一抔黄土的珍视。

B. “‘米兰!’老吴叫道,声音里有不易觉察的颤音”一句运用了细节描写,“不易觉察的颤音”体现了老吴的感伤和对米兰的悲悯。

C. “歪靠在枕头上”“眼角有几颗泪珠重重地滚落下来”两处描写,和“如一盏将熄的烛火”这一比喻句,形象地表现了米兰的虚弱。

D. 小说最后一段点出了钟国英的身份,与前文的相关内容照应,让人了解了事件的缘由,使小说情节合情合理,并深化了小说的主题。

2. 小说首段在全文有什么作用?请结合作品内容简要分析。

3. 小说标题“米兰花香”有哪些含意?请结合作品简要分析。

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《米兰花香·于艳丽》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. C   

2. ①设置悬念,激发读者的阅读兴趣,并引出下文。老吴为什么想要火车开快些?他想要干什么?②表现人物。表现了老吴内心的急切之情与他的热心,他要赶快回到于家庄,赶紧告诉米兰祭拜她的爱人钟国英的一些情况。③老吴的话语让人莞尔,有一种喜剧感,与后文的庄严、沉重形成反差,产生较好的艺术效果。   

3. ①“米兰花香”表面指院中米兰花的香气,它给人带来了香气;②“米兰花香”象征着抗美援朝烈士钟国英伟大的献身精神;③“米兰花香”象征着米兰的品质及其对钟国英深沉的爱与思念;④“米兰花香”象征着人们对烈士的崇敬缅怀。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。散文类阅读的选择题,主要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解,这些是命题者的设题点,做题时在读懂文章的基础上,尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当,表达特色方面的判断是否恰当。B项,“眼角有几颗泪珠重重地滚落下来”并不是“表现了米兰的虚弱”,而是表现了米兰的思念、伤心之情。故选B。

【2题详解】

试题分析:本题考查分析小说的结构的作用。这道题考的是结合作品内容简要分析小说首段在全文中的作用。掌握开头语段常见的作用:(1)交代故事发生的、地点、人物、起因或背景;(2)点明人物的身份、特征;(3)描写环境,烘托氛围(如果是写景开头的段落);(4)设置悬念,引出下文,引发读者思考;(5)为下文作铺垫,或埋下伏笔;(6)点题,总领全文。当然,不同方法的开头,其具体作用也不尽相同。本文,是悬念式开头法,悬念法(倒叙法或设疑法在内容上的作用:(1)突出人物;(2)揭示小说的主题;(3)引起读者的关注和思考;结构上:(4)造成悬念,引人入胜,的阅读兴趣;(5)引出下文的情节;(6)开篇点题,照应题目;(7)与结尾相呼应。阅读第一节,分析内容和结构上的作用。老吴说“丫头,你能不能跟你们司机师傅说一声,让他开快些?”老吴为什么想要火车开快些?他想要干什么?这句话在结构上,设置悬念,激发读者的阅读兴趣,并引出下文。“总是觉得火车开得忒慢了些。他忍了几忍,还是没忍住,叫来乘务员”,请求把车开快点。表现了老吴内心的急切之情与他的热心。他的话语让人莞尔,有一种喜剧感,与后文的庄严、沉重形成反差,产生较好的艺术效果。

【3题详解】

试题分析:本题考查的是分析小说标题的含义。在理解标题本意的基础上,要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。标题含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析,表层含义注意结合小说的情节作答,深层含义注意结合文章的主旨作答。阅读小说,找到有关米兰的描写,然后结合人物、情节、主题概括标题的含义。“晚春的暖风穿堂而过,带来屋里米兰花扑鼻的香气”,“米兰花香”表面指院中米兰花的香气,它给人带来了香气。米兰还是一个女人的名字,她是老吴的媳妇,在她病危时,她请老吴把她养的那盆米兰按她的意思栽到了一个钟国英的墓旁,而“钟国英是米兰以前的爱人,于1952年牺牲在抗美援朝的战场上。”老吴说:“那盆花开得多香,扫墓的人都说,还没到墓地就闻到花香了,还有,你让我说的话,我也都对他说了。”所以,了解了情节后,可知“米兰花香”象征着米兰的品质及其对钟国英深沉的爱与思念,象征着抗美援朝烈士钟国英伟大的献身精神,象征着人们对烈士的崇敬缅怀。

【点睛】考查某段落在作品情节发展中的作用,须要对该段落作具体细致的分析。这种类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。此考点常见的题型有两类。一类是从局部考虑,重点关注某段落或某种情景中的某一个细节,如问文中某段在小说情节中有什么作用,或问文中某 某情景在小说中起到什么作用。回答这类问题的时候,要注意该情节在小说整体情节中的作用,注意情节构思通常是为表现人物服务的。第二类往往从整体设问,分析小说在情节上的特点。回答该类问题,须从文章的整体结构、文体特征考虑,结合小说情节通常的特点,可以从这样几个方面着手:①全文情节一波三折,引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;②首尾呼应,使情节完整,结构严谨;③开头运用倒叙,设置悬念,吸引读者,引人入胜;④结尾夏然而止,给读者留下广阔的想象空间,或引人深思;⑤结尾出人意料,情节迹转,深化主题,贯穿情节的线索等。

录入时间:2021-02-24 10:36:33