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《义务教育存在的问题》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

学生对国家认同感高,九成以上的学生为自己作为一名中国人感到自豪,96.2%的四年级学生和97.9%的八年级学生对国家的未来充满信心。学生职业理想多样化,科学家、军人、教师和医生成为学生的理想职业选择。学生对成功的原因看法积极,有关获得成功最重要因素的调查中,选择个人努力的学生占比最高。

语文、数学、科学素养是学生全面发展的重要组成部分,也是未来学习、工作、生活的重要基础。监测结果显示,中小学生的语文、数学、科学学业表现良好。从阅读时间看,四、八年级学生每天进行15分钟以上课外阅读的比例分别为74.4%、79.4%。从阅读内容看,学生更喜欢经典名著和近现代优秀作品:四年级学生最喜欢的三部作品为《格林童话》《西游记》《三国演义》,八年级学生最喜欢的三部作品为《西游记》《三国演义》《朝花夕拾》。

四、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%,部分区域学生视力不良问题突出,视力不良检出率四年级超过60%,八年级超过80%。教育部《义务教育学校管理标准》(2017年)规定,小学生每天睡眠时间应保证10小时,初中生9小时。监测结果显示,四年级学生睡眠时间,少于9小时为22.5%;八年级学生睡眠时间少于8小时为39.7%。

有22.5%的四年级学生和21.2%的八年级学生认为“家长从不或几乎不问自己学校或班级发生的事情”,25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生认为“家长从不或几乎不花时间与自己谈心”。15.4%的四年级学生和9.9%的八年级学生认为“家长从不认真听自己把话说完”,19.3%的四年级学生和128.8%的八年级学生认为“家长要求自己做某件不愿意做的事情时,从不耐心说明理由”。

探究式教学能力不同的科学教师所教学生的科学成绩差异

 

达到中等及以上水平的学生比例

达到优秀水平的学生比例

探究水平高的教师

探究水平低的教师

二者差值

探究水平高的教师

探究水平低的教师

二者差值

四年级科学

86.8%

77.1%

9.7%

24.2%

11.5%

12.7%

八年级物理

87.9%

62.7%

25.2%

22.8%

7.6%

15.2%

八年级生物

89.7%

82.5%

7.2%

12.7%

6.0%

6.7%

八年级地理

82.3%

78.4%

3.9%

19.6%

14.9%

4.7%

 

(摘编自《中国义务教育质量监测报告》)

材料二:

“增强学生体质”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定的义务教育阶段主要任务之一。为此,全国各地结合实际积极开展阳光体育1小时活动。近5年间,每天体育锻炼时间超过1小时的学生比例由58.32%上升到72.13%。与此同时,中西部地区农村营养餐得到落实和践行。上述种种举措,加之全社会对学生体质的高度重视,在一定程度上扭转了多年来学生体质下降的趋势,并使学生体质逐年好转。

初中生课业负担仍未减轻。实际上,由于统一中考压力大,5年来初中生课业负担仍未减轻。调查显示,2014年初中生每天家庭作业时间超过120分钟的达82.25%,每天在校时间超过7小时的学校比例达70.17%,每周课时数超过35节的学校比例达72.56%。同时,每学期统一考试超过2次的学校比例达76.83%。不少初中学校盲目追求升学率,宣传“分分分,学生的命根”“素质好,不怕考”等错误观念,严重误导学生。

(摘编自杨欣、罗士琰《我国义务教育“减负提质”的评估研究》)

材料三:

“教育特别是义务教育事关国家和民族的长远发展,必须落实地方政府责任,确保义务教育教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。”李克强总理在2018年7月30日的国务院常务会议上强调,“没有达标的省份要限期整改达标,这件事不能再耽误了,一耽误就是一代人,必须加快推进。”

(摘编自中国政府网)

1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 调查人群中,九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪,九成以上的学生对国家的未来充满信心,这表明学生普遍具有积极的人生观。

B. 科学家、军人、教师和医生成为学生的理想职业选择;学生的价值观是积极的,在对成功的原因的看法中,个人努力成为最重要的因素。

C. 学生在全面发展的重要组成部分——语文、数学、科学素养方面的学业表现良好,为学生未来的学习、工作、生活打下了重要的基础。

D. 学生每天的阅读时间偏少,但是阅读量较大;《西游记》《三国演义》这两部经典属于四年级和八年级学生最喜欢阅读的作品。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 教师探究式教学水平与学生科学成绩有密切关系。其中以八年级的物理学科表现得最为突出,中等及以上水平的学生差值超过25%。

B. 探究水平高的教师,在科学、物理、生物、地理四个学科都比较容易使大多数学生达到中等及以上水平,但要使学生达到优秀水平却比较困难。

C. 全国各地开展的阳光体育1小时活动,中西部地区农村营养餐得到落实和践行,一定程度上扭转了多年来学生体质下降的趋势,使学生体质逐年好转。

D. 李克强总理在国务院常务会议上指出了义务教育在国家和民族的长远发展的地位,并提出义务教育教师的工资水平标准,这表明国家对义务教育的重视。

3. 从材料看,我国义务教育还存在哪些问题?请简要概括说明。

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《义务教育存在的问题》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. D    2. C   

3. 部分学生视力不良,睡眠不足;家长对孩子的关注度不够,没有真正意义上与孩子沟通;义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高;增强学生体质是一件长期需要落实的事情;初中生课业负担仍未减轻;初中学校盲目追求升学率,宣传分数对学生的重要性,用错误的观念误导学生;基础教育资金投入不足。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选出“正确”还是“不正确”的一项,然后依据提示性信息快速找出文中与选项对应的语句,再与选项进行比较分析。要判断精准,一要有整体阅读的意识,二要带着选项回原文,比照其相关信息区仔细辨析。

D项,“学生每天的阅读时间偏少,但是阅读量较大”分析有误。原文依据“从阅读时间看,四、八年级学生每天进行15分钟以上课外阅读的比例分别为71.4%、73.4%。”可知,文中并没有涉及“阅读量大小的问题”。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答概括和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。

C项,内容表述不完整。依据材料二中首段的结尾部分可知,在一定程度上扭转了多年来学生体质下降的趋势,并使学生体质逐年好转的原因,还包括全社会对学生体质的高度重视。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生筛选并整合文中信息、归纳概括内容要点的能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。

材料一中,由“视力不良检出率四年级超过60%,八年级超过80%”、“四年级学生睡眠时间,少于9小时为22.5%;八年级学生睡眠时间少于8小时为33.7%。” 可知,部分学生视力不良,睡眠不足;由第四段内容可知,家长对孩子的关注度不够,没有真正意义上与孩子沟通;由图表可知,教师教学水平的高低,直接关系到孩子成绩的优劣,因而需要提升教师的教学水平,教学质量。

材料二中,主要谈及学生的体育活动与课业负担。目前的义务教育阶段,仍需要持续开展阳光体育活动,增强孩子的身体素质,孩子的课业负担严重,需要改善。不少学校盲目追求升学率,宣传分数对学生的重要性,用错误的观念误导了学生。

材料三中,谈及义务教育的重要性以及教师的待遇问题。由此可知,基础教育需要得到足够的重视,基础教育需要加大投入。

【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。

②一个原则:忠于原文。简答题答案源于文本,不可凭空去想。

②两个观念:一是整体观念。词不离句,句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文,联系主题。

③三个步骤:第一步:速读文章,了解大意;第二步:根据试题,精读文章;第三步:根据原文,结合题目,巧妙作答。

录入时间:2021-02-25 09:41:15