《来电与应答·[以色列]埃特加•凯雷特》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

试题分析：本题主要考查叙述筛选概括文本信息的能力。解答此类题目，首先需要审题，从题干明确筛选的要求，如本题“什么是‘外婆战术’？请用自己的语言概括”，由此可以迅速在文章中定位大体范围是第8、9 两段，如“我虽然也吝啬地保卫自己的时间，但真的无法对电话中的陌生人说不。我可以毫无困难地摆脱上门推销的小贩，或在电话里向我推销的熟人。但是‘电话推销’加‘陌生人’这个诡异组合麻痹了我”“从那时起，我发明出一套‘外婆战术’——我召唤出一个女人，为她安排了好多虚构的葬礼，用来摆脱这些琐碎无聊的来电”，关键词为“保卫自己的时间”“用来摆脱琐碎无聊的来电”，但是需要注意“用自己的语言概括”，不可照抄。概括题在近几年的高考题中也有所涉及，难度一般较低，仔细分析文本即可得出答案。

【2题详解】

试题分析：本题考查学生欣赏作品的形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的提问方式，如本题“概括德芙拉的形象特点”，然后要到小说中圈出直接描写人物言行举止的内容，还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容，最后根据这些内容概括人物特点。分析人物形象有三大依据：一是人物描写，二是人物相关情节，三是行文中直接概括人物形象的修饰语。可以先找出涉及到“德芙拉” 这一人物的相关段落，然后进行分析与概括。小说情节主要通过“德芙拉”的来电与“我” 的应答展开，文中对“德芙拉”的描写主要是语言描写以及“我”对她（语气）的揣摩和评价，可从这些方面去考虑。如为了营销，面对“我”的危险境遇和伤情，德芙拉依然“语气平静”地建议约谈时间、“不屈不挠”地争取“我只需要几分钟”，说明她只关心自己推销的内容而不顾客户伤情的进一步加重。综上可以看出德芙拉是一个只顾自己感受和营销、不为客户考虑的人；从“推销执着”“不屈不挠”“性情冷漠”“缺少同情”等方面答题。

【3题详解】

试题分析：本题考查学生分析作品结构的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文中插入妻子的一段话有什么作用”，这是考查语段作用题，考生可从内容与结构两个方面进行分析。考生先要到文中找到妻子的这段话，明确这段话的内容，主要是写了什么，表现了什么，文中妻子的这段话表达了她对“我”如此应对电话推销员来电的不解，也说明了一般人对待此类来电的态度，由此可以看出，妻子的态度与我的态度形成了一个对照；同时，从这里开始，文章的写作思路发生变化，作者开始对这一问题生发议论。语段作用题的难度系数不高，关键在于考生能够准确分析出考点，并牢固掌握相关知识点。语段在内容方面的作用较简单，在结构上的作用，除了要考虑一般的作用之外，还要考虑当该语段处在特殊位置（如开头、中间过渡段、结尾等）时的作用。作用题除此之外，还包括“次要人物形象的作用”“物象的作用”“环境描写的作用”等等，同学们平时应注意去梳理、总结出相应的知识体系。

【4题详解】

试题分析：本题考查对文章主旨和情感意蕴的理解和探究能力，难度较大。解答此类题目，需要学生对文本有深入透彻的理解。可从“小说三要素为主题服务”的中心思想出发去探究。从人物要素来看，德芙拉并不在乎客户的遭遇有多么不幸，只是一味推销，反映了服务业从业人员的社会生活状 况；“我”面对推销员的来电，“我”不会像其他人那样“刚强恶劣”，而是想尽办法委婉拒 绝，表现了“我”的善解人意、懂得换位思考的人性美。根据塑造的不同人物形象，可看出 作者的感情倾向和态度。从情节要素来看，本篇文章主要通过“来电”与“应答”展开，讲 述了虽然“我”多次婉拒，但德芙拉依然“不屈不挠”向我推销的故事，向我们揭示了当时 的社会现状。根据以上内容，我们又可以从主题的角度进行拔高、提升。总之，考生需要围 绕人物、情节、社会现状和作者情感态度进行具体分析。这篇小说具有很强的社会意义，诸如此类的高考小说真题、模拟题还有很多，比如关注当代人生存状态的《不是时候》、提醒读者注重家庭教育的《预演》，等等。同学们在备考时要也要多关注社会生活中的一些现象和问题，并对此多进行思考，提高自己的思辨能力。

【点睛】解答鉴赏人物形象这类题目时，首先要明确刻画人物形象的技巧，一般包括直接描写和间接描写，前者主要是对人物进行语言、肖像、心理、动作、细节等进行描写，后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托。从具体的做法来看，考生要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句，圈出这些内容，分析展示出的人物的特点，然后再看文中是否写到其他人物，这些人物与主要人物之间的关系，是衬托还是反衬。这类题的解题思路可以分四步走：一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低，是颂扬还是讽刺；二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句；三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括；四是选择恰当的词句表述出来。