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《我为白菜狂的日子·莫言》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

我为白菜狂的日子

莫言

12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”

“今天是大集。”母亲沉重地说。

“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”

我对这个老太太充满了厌恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”

我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

“娘”我哭着说,“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

1. 第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些动词并说说它们表现了母亲怎样的心理?

2. 作者回忆了那年随母亲卖白菜的事,母亲的言行举止表现了她怎样的形象?

3. 文章多次写到那棵最小的白菜,作者这样写的用意是什么?

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《我为白菜狂的日子·莫言》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. 本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词,生动地表现了在艰苦的年月里,母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(大意正确即可)   

2. 表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(答出两点即可)   

3. 表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展,为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。

【解析】

【1题详解】

本题考查品味文学作品艺术手法和思想感情的能力。本题考查细节描写对人物思想感情的作用,考生要审准题干,找出原文有关句子,分析细节描写的表现和展现的人物心理,注意答题时不脱离文本。

第一段中体现细节描写的动词有“叹息着”“把目光抬高”“瞥一眼”“锁定”“端详着”“叫我去找个篓子”,用动作描写、神态描写突出了艰难饥饿年代里,母亲对大白菜的态度,既珍视大白菜而不想卖,又因生活困难而不得不卖掉大白菜的矛盾和无奈之情。

【2题详解】

本题考查鉴赏文学作品中人物形象的手法、特点的能力。解答此题,考生要了解作者常用语言、动作、神态、心理、肖像来正面描写人物,也会用景物烘托、他人烘托及评价等侧面描写人物。本题主要考言行举止对人物形象的作用。

依据第六段,我因为手冻麻了而使得篓子跌在地上,最小的白菜的根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌”和第八段我厌恶老太太嫌弃白菜卷得不紧而忍不住说“再紧就成了石头蛋子了!”母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”都说明母亲严格教子。

依据倒数第二段第四段,母亲因为我多算了老太太四毛钱而哭泣,并说“你今天让娘丢了脸”,表现了母亲为人诚信,不多要别人一毛钱的品质,还表现了母亲严格教子的品质。

依据第六段我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色便缓和了,且用一种温暖的腔调和我说话,蹲下身将背篓的木棍搭上肩头;第七段、第八段,母亲舞弊珍视白菜,却又任由老太太拽断了白菜根和撕扯着白菜上那层已干枯的菜帮子,说明母亲本性善良、朴实温和的特点。

【3题详解】

本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题考查 “那棵最小的白菜”在文中的作用。考生要筛选出与“那棵最小的白菜”相关的情节内容,通过抓住关键句子、词语来把握作者的写作意图。

依据五段“我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满”“收获时母亲拍打着它……母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子”可知,这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”和母亲对这棵白菜特别的喜爱和珍视;

同时,正是因为格外喜欢和珍视这棵白菜,下文我才格外气愤老太太拽断了白菜根和撕扯白菜上那层已干枯的菜帮子,才想惩罚老太太而多算一毛钱,故写“最小的那颗白菜”为下文作铺垫,推动了故事情节的发展;

联系那样艰难饥饿的年代和家里困苦的生活状态,“仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子”,也暗示这棵最小白菜的曲折经历,正如“我”的人生成长一样不易,侧面烘托母亲在艰难年代里抚养我长大的坚韧精神。

【点睛】探究类题目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘就是从文中筛选整合出符合题干要求的内容,向外延伸就是提出自己的看法并结合文本和实际进行论述。答题方式是“观点+原文例证”,论证要围绕观点阐述。

录入时间:2021-03-01 09:17:38