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《在线教育》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

随着互联网技术的不断进步,学习过程从线下转移到线上越来越成为一种常态。据统计,目前在线教育用户规模已超过了1.5 亿人。2020 年中国在线教育市场的规模预计会突破3000 亿元的关口。知乎 Live、分答、得到、喜马拉雅、微博问答、微课等线上知识分享平台,风靡一时。

在线教育掀起的变革使得教育变得愈发开放、多元。教育理念的变化带来的不只是知识付费等商业模式和学习方式的推陈出新,随之而来的,还有授课者和接收者在教学相长的过程中,思维形态与生活状态的改变。

(节选自《工人日报》)

材料二:

在线教育市场尚未饱和,发展潜力巨大。随着互联网技术的不断进步和互联网普及率的急剧升高,在线教育已经渗透到教育行业的每个细分板块。涵盖的教育阶段从胎教幼教到基础教育、高等教育乃至终身教育等各个阶段,涵盖的内容也包含了语言培训、学习辅导、兴趣培养、技术训练等各个门类。根据艾瑞数据,2019 年在线教育的市场规模达到2351 亿元,2020 年截至目前已达到 2727 亿元,增长率已达16%。基于中国在线教育市场的发展现状,用户市场庞大,以及技术手段尚未成熟,在线教育市场远未饱和,未来发展潜力巨大。

(改编自《中国教育发展报告》)

材料三:

在线教育中一个较为活跃的细分市场是在线知识付费教育市场。随着用户对知识需求的深化和消费意识的觉醒,以“轻知识”为产品的教育付费模式相继出现,出现了喜马拉雅、千聊、荔枝微课这些知识付费平台。

在线教育风口之下亟须解决发展“痛点”。一方面,资本入局带来行业发展红利,但另一方面,教育要下“慢功夫”,未来在线教育的市场机遇与挑战并存。事实上,获得融资其实只是在线教育平台的起点,但以仅有资本很难长久生存,同时教育行业发展不能用急功近利的做法,否则会适得其反。

德勤中国的报告显示,相对于传统学校,教育机构面临的环境和情况将更加复杂,一方面要遵循教育规律实现对知识的创造、传递和应用;另一方面也要兼顾市场和盈利能力。在这种情况之下,人才发展问题和运营效率与风险问题就变得更加突出起来。

(节选自《金融时报》)

材料四:

目前,几乎所有的在线教育公司都会提及人工智能,人工智能是否会让在线教育再次提速?

王强认为,看更远的未来,人工智能在教育的方式方法和效率上会带来一场革命,老师将变为一个知识整合者,而不再是知识传授者,将帮助学生从互联网纷繁复杂的文字、图片、音频、虚拟等信息中筛逸出优质内容。

许达来则担心人工智能一词被滥用,目前他很少看到人工智能真正在教育行业进行应用,喊出来的是否真的是人工智能也存在疑问,他认为人工智能的前提是必须要有很多数据。

(节选自《中国企业家》)

1. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 在线教育已经渗透到教育行业的每个细分板块,几乎涵盖教育的各个阶段,涵盖的内容也包含了语言培训、学习辅导等各个门类。

B. 根据艾瑞数据统计,截至目前,2020年在线教育的市场规模已超过2019年,增长率已达到了16%,这一数据充分显示出在线教育市场发展的巨大潜力。

C. 中国在线教育市场规模,从2012年的575亿元到2019年的2351亿元,整体逐年攀升,一年比一年扩大。

D. 从2013年开始,中国在线教育市场增长率每年保持在20%左右,2017年增长率达到了30%;增长率整体表现均衡向上。

2. 下列对材料相关内容的概括分析,正确的一项是

A. 中国在线教育市场的规模越来越大,促使互联网技术不断进步,线上学习逐渐成为常态,线上分享知识日渐风靡。

B. 随着用户对知识需求的深化和消费意识的觉醒,在各种知识付费平台上相继出现了以“轻知识”为产品的教育付费模式。

C. 在线教育急需解决的“痛点”是教育行业的“慢”功夫决定了急功近利的方式无法为市场带来行业发展红利。

D. 未来的人工智能会带来教学革命,但是如果没有大量的数据支持,人工智能有可能被滥用,这一技术也将不太可能被真正应用到教育行业。

3. “在线教育掀起的变革使得教育变得愈发开放、多元”表现在哪些方面?请根据材料内容并结合你在线上学习的切身机会,对这一问题进行两个方面的分析。

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《在线教育》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. D    2. B   

3. 材料中可以提取的观点:①学习过程从线下转移到线上成为一种常态;②知识付费等商业模式和学习方式推陈出新;③授课者和接收者的思维形态和生活状态发生了改变;④在线教育可以涵盖各个教育阶段和各个教育门类;⑤人工智能将促进教学方式和效率的革命,老师变为知识的整合者,而不再是知识的传授者。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。

D项,“增长率整体表现均衡向上”错误,增长率整体表现有波动,高低不等。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。

A项,因果关系颠倒。是互联网技术的不断进步促使线上教育得到发展。

C项,以偏概全。“痛点”是市场与教育行业“慢”特性之间的一对矛盾关系。

D项,假设关系不成立。原文是“人工智能”一词被滥用且跟数据支持没有关系。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

本题要求概括“教育变得愈发开放、多元”的表现,关键信息有:“学习过程从线下转移到线上越来越成为一种常态”“教育理念的变化带来的不只是知识付费等商业模式和学习方式的推陈出新,随之而来的,还有授课者和接收者在教学相长的过程中,思维形态与生活状态的改变”“随着互联网技术的不断进步和互联网普及率的急剧升高,在线教育已经渗透到教育行业的每个细分板块。涵盖的教育阶段从胎教幼教到基础教育、高等教育乃至终身教育等各个阶段,涵盖的内容也包含了语言培训、学习辅导、兴趣培养、技术训练等各个门类”“人工智能在教育的方式方法和效率上会带来一场革命,老师将变为一个知识整合者,而不再是知识传授者,将帮助学生从互联网纷繁复杂的文字、图片、音频、虚拟等信息中筛逸出优质内容”。结合这些表现,并结合追究在线上学习的切身机会,从两个方面展开分析即可。

【点睛】非连续性文本的阅读第一步:通读全文,整体感知。要把握文本基本事实,确定不同文本陈述的角度,分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步:通读材料,关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务,而挖掘文本的细节需要精读(细读)。第三步:明确主旨,辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻辑关系。

录入时间:2021-03-04 09:13:38