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《“中国制造2025”如何实现·光明日报》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。18世纪中叶开启工业文明以来,世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明,没有强大的制造业,就没有国家和民族的强盛。打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。当前,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,国际产业分工格局正在重塑。“中国制造2025”是在新的国际国内环境下,中国政府立足于国际产业变革大势,做出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署。“中国制造2025”提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导、立足当前、着眼长远、整体推进、重点突破、自主发展、开放合作”的基本原则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。

(节选自百度百科《中国制造2025》,有删改)

材料二:

为抢占产业发展制高点,各国不断加大投入,中国和韩国实现了10%以上的高速增长,美国研发经费继续位居首位,占全球研发经费总量的30.8%。

2011-2014年主要国家及全球研发经费

单位:百万美元(当年价)

年份

国家及全球

2011年

2012年

2013年

2014年

年均增长速度(%)

中国

134443

163148

191205

211826

2.4

美国

429143

453544

456977

-

2.1

日本

199795

199066

170910

164925

-3.2

德国

104956

101993

109515

109941

0.16

法国

62594

59809

62616

63826

0.1

韩国

45016

49225

54163

60528

10.4

英国

43868

42607

43528

50832

0.5

全球

1325026

1368363

1395802

-

2.2

 

 

(节选自北极星环保网《一组图读懂<中国制造2025蓝皮书>》)

材料三:

中国是名副其实的制造大国,在500多种工业产品当中,我国有220多种产品产量居世界第一,但“大而不强”的问题仍然存在。

“虽然在某些行业和领域,中国制造已在世界领先,但各个行业发展很不均衡、大小企业间差别较大,且普遍存在自主创新能力差、核心部件对外依存度高、产业结构不合理等问题,与发达工业国家存在较大差距。”中国兵器工业集团内蒙古一机集团董事长白晓光代表说。

智能制造是“中国制造2025”的重要抓手,也是制造业转型升级的重要途径。“制造业企业要把发展智能制造作为主攻方向,围绕新一代信息技术等重点领域,大力发展先进制造业。”白晓光认为,中国制造一定要瞄准世界先进水平,加强与国际一流企业的全面对标,加强关键领域和核心技术的自主研发,加快科研成果转化应用。

(节选自《中国制造如何迈向中高端》,2017年3月10日《人民日报》)

材料四:

记者:加快从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境?

徐一平:要落实创新驱动,把创新成果转化成实实在在的产业活动。一是强化科技同经济对接。围绕产业链部署创新链,全方位推进产品创新、商业模式创新。二是强化创新成果同产业对接。推进企业主导的产、学、研协同创新,让科学家的手和企业家的手握在一起,促进科技成果转化。三是强化创新项目同现实生产力对接,集中力量开展重大技术创新和成果转化,强化创新人才培养引进同经济社会发展需求对接。

胡凌云:要加快研究以大学集聚区为核心引擎的“知识创新硅谷”孵化器的机制设计与政策建设,为从制造大国向制造强国的转变提供永续动力,为传统企业升级换代提供技术创新植入的引擎与突破口,为高科技创新性企业的孵化、成长提供土壤。

高美琴:形成高端人才群体是我们创新发展至关紧要的前提和基础。要高度重视人才引进和人才培养,要给他们提供一切我们能够提供的条件,使他们尽可能释放聪明才智,把他们的研究成果尽快转化为经济发展的新优势。要从观念、投入、制度等方面入手,建立灵活多样的职业培训学习制度,提升职业技术院校培养技能人才的水平,创造有利于创新的人才激励机制。

(节选自《“中国制造2025”如何实现》,2015年3月11日《光明日报》)

1. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是()

A. “中国制造2025”是在新的局势下提出的、立足于国际产业变革大势而做出的重大战略部署。

B. “中国制造2025”制定了基本方针和基本原则,它计划通过“三步走”实现制造强国的战略目标。

C. 中国制造“大而不强”,行业发展很不均衡,大小企业间差别较大,只在某些行业和领域世界领先。

D. 中国制造迈向中高端,要以智能制造为转型升级的重要途径,并把新一代信息技术作为主攻方向。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的—项是()

A. 打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的最终目标。

B. “中国制造2025”勾画了中国制造的远景目标:用三十余年的时间,让中国迈入世界制造强国前列。

C. 美、日、德、法、英等国家2011-2014年研发经费虽保持增长,但年均增长率均低于全球平均水平。

D. 发展先进制造业,要强化科技同经济对接,创新项目同产业对接,创新成果同现实生产力对接。

3. 从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境?请简要概括。

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《“中国制造2025”如何实现·光明日报》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. D    2. B   

3. ①要落实创新驱动;②建成“知识创新硅谷”;③要形成高端人才群体。

【解析】

【1题详解】

此题考查学生筛选信息能力。解答本类题目,学生要浏览选项,然后到材料中圈出相关内容,最后进行一一比对,选出答案。D项,“并把新一代信息技术作为主攻方向”说法错误,根据材料三“制造业企业要把发展智能制造作为主攻方向,围绕新一代信息技术等重点领域,大力发展先进制造业”可知,制造业的主攻方向是发展智能制造,而非“新一代信息技术”,选项混淆了文中相关信息。故选D。

【2题详解】

此题考核信息筛选和整合能力,主要考查文章的内容和结构的综合分析能力。解答此类题目,要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误。A项,“最终目标”的说法错误,据文中材料一“打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路”可知,应该是“必由之路” 。C项,根据材料二的图表可知,日本2011-2014年研发经费是下降的。D项,“创新项目同产业对接,创新成果同现实生产力对接”,对原材料的相关内容理解分析有误,据材料四“一是强化科技同经济对接”“二是强化创新成果同产业对接”“三是强化创新项目同现实生产力对接”可知,选项混淆了相关内容。故选B。

【3题详解】

本题主要考查对文章定向信息的整合和对定向内容的理解和概括能力。本题是非连续性文本阅读,解题时要审清题干,找出关键词语,把握答题方向;然后要通读文章,整体把握文章内容大意,理清要点,在文中找到与选项相关的语句或段落,并将需要的信息进行筛选整合概括。最后归纳要点分点作答。审题得知本题的阅读区域在材料四,对于“加快从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境”这个问题,徐一平、胡凌云、高美琴分别谈了自己的看法,其中徐一平认为“要落实创新驱动,把创新成果转化成实实在在的产业活动”,所以概括为“要落实创新驱动”;胡凌云认为“要加快研究以大学集聚区为核心引擎的‘知识创新硅谷’孵化器的机制设计与政策建设”,可概括为“建成“知识创新硅谷”;高美琴认为“形成高端人才群体是我们创新发展至关紧要的前提和基础”,可概括为“要形成高端人才群体”。

录入时间:2021-03-08 09:02:32