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《写对子·贾大山》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

写对子

贾大山

梦庄是个贫苦的地方,可是过年的时候,人们很爱贴对子,并且贴得很铺张:街门上贴屋门上也贴,树身上贴个“栽子”,影壁上贴个“斗方”,猪圈的草棚上也要贴个“黑猪满圈”,队里的大车上也要贴个“日行千里”,贴得村里一片火红,十分好看。——遇到雪天,白雪红对子,更好看。

村里能写对子的人好像不多:一个是西街的黄玉明,一个是东街的路老鹤,后来我也算一个。一到年根,我们就在街上放一张桌子,给人们写对子,东街一摊,西街一摊,大队门口一摊。谁写对子谁拿纸,大队供给墨汁。

现在回忆起来,那是一件很愉快的工作。暖和的阳光下,人们众星捧月似的围绕了我,人人喜气洋洋的,情绪像梅红纸。干部们喜欢写新词,社员们喜欢写古词。新词报纸上有,古词在人们心里:春回大地呀,万象更新呀,三星在户呀,五福临门呀……尽是人间最美好的话语。

有一天,村南口的路老杏也来写对子。路老杏五十多岁了,高大的身材,焦黄的脸,我到梦庄一年了,从没见他和人说过话,人们也不和他说话——他头上戴着一顶富农的帽子。治保主任见他拿着红纸过来了,说:

“路老杏,你也写对子?”

“行么?”他问。

治保主任也姓路,叫铁棍,平时脸色如铁,说话像棍,人们都很怕他。这时候,却也笑着说:

“行,过年嘛,你写吧!”

我却有些作难了,给他写什么词句呢?他想写个“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,人们便笑着呵斥他:

“不行,你有了福气,我们就该受罪了!”

“要不,写个爱国的内容吧?”

“你爱国也是假的!”

他也呵呵笑了,笑得十分好看。他知道人们是在“批逗”他,而不是批斗他——一年到头,他是难得这么一回“批逗”的。他像戏台上的丑角,又是蹙眉,又是咂嘴,抓耳挠腮地表演了一番,然后望着我说:

“你是城里的学生,有文化,你给琢磨两句吧!”

我想了一下,挥笔给他写了一副:

有空多拾粪

没事少赶集

横批:

奉公守法

人们看了哈哈大笑,都说我写得好,编得也好,果然有文化。路老杏也很满意,“好,就是它了,年年是它了!”墨迹未干,他便一手提了一幅,飞一般走了。“飞”到拐弯的地方,他还故意蹦了两蹦,像扭秧歌,人们笑得更欢了。那天地上有雪,铁棍放声笑着,竟然望着他的背影喊了一声:

“慢走呵,大伯,别摔倒了!”

铁棍嗓门大,一声呐喊,震得树上的雪簌簌落了一片。

(选自《梦庄记事》)

1. 简析小说第一段的作用。

2. 赏析文中画线的句子。

3. 请探究小说结尾的意蕴。

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《写对子·贾大山》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 交代故事发生的地点和时节;与结尾雪的细节描写照应;点明梦庄“贫穷”的环境特征;渲染梦庄过年贴对子的传统文化氛围(或:愉悦氛围);为下文路老杏要求写对子的情节做铺垫。   

2. 通过动作、心理描写,运用夸张手法,突出了路老杏得到对子后的兴奋;通过他故意取悦村民的行为,表明他珍惜村民“批逗”中流露的人情;表现出他对重获村民平等对待的满足和得意;语言简洁质朴。   

3. 表现铁棍的直率,以及他对路老杏的关心;对造成身份、人格不平等的时代环境的含蓄批判;对淳朴善良的人性打破身份对立的赞扬;对唤醒传统、美好人情和善良人性的信念。

【解析】

【1题详解】

本题考查的是分析文段在文本中作用的能力。解答此类试题要注意从以下角度进行作答,考生要注意这类试题一般要从情节结构、人物形象塑造、环境描写的作用、突出主题等角度。本题文段是文本的开篇,从情节结构上考生要从首尾呼应、开篇点题等角度去考虑。小说开篇就交代了故事发生的时间、地点、人物、事件;“遇到雪天,白雪红对子,更好看”首尾呼应;“一声呐喊,震得树上的雪簌簌落了一片”“梦庄是个贫苦的地方,可是过年的时候,人们很爱贴对子,并且贴得很铺张”体现了梦庄百姓民风的淳朴,从事件上看小说写贴对子这是在从民俗的角度塑造风俗的古朴;为后文“村南口的路老杏也来写对子”情节的展开,和具体的人物出场起到了铺垫的作用。

【2题详解】

本题考查的是赏析语句的能力。解答此类试题要注意从以下角度分析,赏析语句实际就是分析语句的含义和艺术手法,在小说中的含义注意是反应人物的性格特征,手法除一般的手法对比、衬托、抑扬等表现手法和基本的修辞之外还要注意小说塑造人物的手法,主要是正侧面描写的结合,正面主要是肖像、语言、动作、心理等描写,层面注意是次要人物和环境的烘托渲染等,答题时注意结合具体的语境进行分析。根据对本文中画线句子的把握,考生首先要注意对人物路老杏一系列的动作描写“一手提了一幅”“飞”“故意蹦了两蹦”,其中的“飞”就有夸张的色彩,这一系列的动作体现了一向不被乡亲们认可,此时被乡亲们“批逗”的路老杏内心的满足和得意。画线句子的语言极具生活气息。

【3题详解】

本题考查的是理解和赏析小说结尾内容、鉴赏情感主题的能力。解答此类试题要注意从人物的形象上、小说内容的指向性上、小说主题的体现上等角度进行作答和分析。根据对小说结尾内容的理解,主要是写小说中铁棍嗓门大,体现了人物质朴和豪爽的性格。另外嗓门大是在小说内容表达上,体现了高人一等的地位,有其批判的指向性。从小说主题上,体现了人们能够接纳特殊人性格的一种美好的团圆的主题。

【点睛】对小说的结局进行相应的推测或对小说的结局是否合理的探究,是小说常见的一种类型,答题时注意结合小说的情节、人物的性格特征和文章的主旨进行分析,对文章的情节注意分析伏笔和照应的关系,在前文的情节中或许对文章的结尾有所暗示;然后是人物的性格,俗话说“性格决定命运”,什么样的性格就有什么样的结局;还要考虑文章的主旨,根据作者的情感倾向分析故事的结局;周围的环境也可能对人物的命运造成影响,进而影响事件的结局。

录入时间:2021-03-09 10:04:13