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《珍惜愤怒·毕淑敏》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

珍 惜 愤 怒

毕淑敏

①小时候看电影《虎门销烟》的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。人们渴望强健,人们于是憎恶愤怒。

②我愿以我的生命的一部分为代价,换取永远珍惜怒的权利。

③愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的信誉被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?愤怒是我们生活中的盐,当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱,小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙,越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒,越来越少见幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

④我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。喜可以伪装,愁可以伪装,唯有愤怒是十足成色的赤金,它是石与铁撞击那一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味。唯有愤怒,那是不计较后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐密的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!

⑤愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

⑥珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。

1. 文章中,作者提出“珍惜愤怒”的理由有哪些?请简要概括。

2. 文中画线句子表达了作者怎样的看法?它对论述“珍惜愤怒”有何作用?

3. 请简要分析文章第四段的论述层次。

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《珍惜愤怒·毕淑敏》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 愤怒是人的正常情感之一,人生不能没有愤怒;愤怒是人最真实的情感,是人内心坦荡的付出;不丧失理智的愤怒可以驱动人们做出辉煌的业绩。   

2. 当人丧失了愤怒这种正常人应有的情感,就无异于行尸走肉。这段话用了比喻论证,形象生动地指出“没有愤怒的人生是一种悲哀”,从反面论证了 “珍惜愤怒”这一中心。   

3. (1)首先提出愤怒是一种能让人深切感受的真实情感;(2)通过与“喜”、“愁”的对比,阐述只有愤怒才是最真实、最为坦荡的情感;(3)最后指出愤怒对于认识一个人的意义

【解析】

【1题详解】

本题考查分析和概括文学作品的内容的能力。解答此类题目,首先要通读文本,理清文章结构层次,然后结合题目要求确定作答区域并加以概括即可。题目要求回答作者提出的“珍惜愤怒”的理由,依据文本结构第2、6自然段提出并回扣文章中心“要珍惜愤怒”,可以确定作答范围应在第3、4、5三个自然段。然后由原文第3段“愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺”、第4段“愤怒给我最深切的感受是真实,……唯有愤怒,那是不计较后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出”、第5段“愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力”概括即可得出答案。

【2题详解】

本题考查理解并分析重要语句的丰富含意及其作用的能力。理解划线句子的含义,需要联系上下文在具体语境中分析语句的含义,抓住关键词语的含义,并注意修辞手法的作用,最后再结合文章中心及作者的写作目的加以分析即可。划线句中两个“犹如”运用了比喻的修辞手法,由上文“没有愤怒的生活是一种悲哀”可知,意思是人没有了愤怒这种情感无异于丧失了动力、敏锐性,失去了人活着应有的活力。再失去属于正常人的所有情感,活着就无异于死亡。划线句用生动的比喻论证了“没有愤怒的生活是一种悲哀”,所以是运用比喻论证和反面论证来对“珍惜愤怒”进行论述。

【3题详解】

本题考查分析作品结构的能力。分析文章段落的层次,首先要准确理解每个句子的内容,然后依据句子之间关系划分层次并概括层意。第4段由七个句子组成,第1句指出愤怒是真实的;第2句到第6句写“喜”与“怒”是可以伪装的,是收获、得到,而“愤怒”则是真实的,是付出,运用对比手法论述唯有愤怒才是真实的坦荡的;由“于是”一词可知,第7句是对上文的总结,指出愤怒的意义,可以通过愤怒去认识一个人。

录入时间:2021-03-12 10:23:11