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《背叛炊烟·胡宗波》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

背叛炊烟

胡宗波

“背叛”炊烟,需要勇气。

生活在鄂西北山区的人,似乎从出生之日起,就已被命运圈养在了重重大山怀抱里,整日里要和炊烟相依为命。

或许是命运的驯化,温顺的山区人顾家,更恋家。每天,村人执拗地在炊烟上挂满家的味道,倔强地把炊烟定格成为家的方向。一天天,一年年,炊烟被雕琢成了人们心灵的归宿,剪不断,理还乱。很多人甚至一辈子都没走出炊烟划出的半径。

在我眼里,炊烟就是宣布吃饭的口令。

在那个饥肠辘辘的年代,对于还是个孩子的我来说,食物散发出的诱惑,无疑令我无法抗拒。至于下顿将着落在哪儿,我大抵是不会去理会的。我心里只有炊烟。发展到了最后,就算全村的炊烟同时升起,哪一道炊烟是自家的,我能一眼分辨出。

那时,炊烟不仅滋润了我的肠胃,也滋润了我的梦。

可我从来不是一个懂得感恩的人。相反,我回报给炊烟的,大多是怨,是恨:恨它营养不够丰富,恨它花样太过单一,更恨它有时还填不饱我肚子。

与我对炊烟的矛盾态度相比,父母从来怀着一颗虔诚之心。炊烟生病了,父母精心呵护着,助它早日康复;炊烟失落了,父母安慰开导着,帮它尽快振作。炊烟有灵性。虔诚的心,换来了炊烟的信任。它配合着父母,苦苦支撑着摇摇欲坠的日子。

然而,在父母虔诚的背后,其实也蜷缩着一颗不安分守己的心。父母领着我在日子里摸爬滚打的同时,矢志不渝送我去读书。他们已领教了日子的苦。他们不想将这种苦留成“财产”,等我去继承。为了孩子长远计,父母替我谋划着对炊烟的“背叛”。

背叛,是需要勇气的;勇气,则需要成本。为了抵抗不断膨胀的生活,搀扶起勇气,父母几乎把腰弯得和大地平行,瞪大疲惫的眼睛,在日子里翻拣着能对抗生活的元素。其间,父母还要顶住村人随手扔来的冷嘲热讽。那大都是些认为读书没用的村人。站在父母的“背叛”上,我把父母的期望打包,系在肩膀上,在“背叛”的道路上愈走愈远。若干年后,我彻底“背叛”了炊烟,走出了乡村。

在异乡,任我踮脚眺望,却看不到一丝炊烟。内心的空虚惆怅如同滚着的雪球。

在炊烟的浸泡里长大的人,炊烟就是他的根。一个人,一生里烙印着三条根,那是从国别、地域、家庭三者文化差异中沉淀出来的。“背叛”了炊烟,就斩断了地域和家庭这两条根,我这一生,注定将处于失根后的无根状态。这时,在记忆里存活的新鲜炊烟,仿佛一封封家书,用眼眸盖上思念的邮戳,不时呼唤着我回去。

每一年,我都会回故乡,只为亲手摸摸升腾的炊烟。摸着它,我才能暂时找回丢失已久的乡音,才能短暂回收久违了的内心踏实。

这些年,每次回去,家乡都有变化。村人的生活水平真正像是芝麻开花。在欣慰的同时,我却觉得与故乡又生疏隔膜了几分。现代化的炊具,不断打压着炊烟氤氲的范围。我希冀的炊烟,越发地单薄瘦削。

我知道,终有一天,故乡会被膀阔腰圆趾高气扬的现代化日子改写。我也知道,总有一天,我再也看不到炊烟。

我更知道,一缕缕炊烟,终会在我记忆的窖藏中酝酿成一种乡愁,继而在我的记忆里,站成一道道风景,更站成一位位亲人。

背叛,总是要付出代价。没有了炊烟,也就失去了故乡,再也没有远道而来的消息,能把一种叫幸福的感觉催生。

1. 下列对文章有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是()

A. 开头点出炊烟,总领全文,交代特定的地点与独特的地理环境,引出下文对炊烟的“背叛”。

B. 面对村人的冷嘲热讽,父母冷静坚决,更能表现出父母对生活的深层理解和对我的殷切期望。

C. 随着时代的进步,传统农耕生活会逐步被现代生活取代,作者对这种变化既欣慰又充满留恋。

D. 作者在痛苦挣扎后背叛了炊烟,文章以悠远复杂的笔触通篇叙写了作者逃离故乡的全过程。

2. 结合文本,赏析画线句子“这时,在记忆里存活的新鲜炊烟,仿佛一封封家书,用眼眸盖上思念的邮戳,不时呼唤着我回去。”

3. 作者在文中写到为了实现父母的期望“背叛”了炊烟,结尾又说“没有了炊烟,也就失去了故乡”。结合全文说说这样写是否矛盾,为什么?

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《背叛炊烟·胡宗波》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. D   

2. 运用比喻和拟人的修辞手法,说“炊烟仿佛是一封封家书”,“炊烟呼唤着我回去”赋予炊烟故乡亲人般的温情,生动形象地表达了自己对故乡和往昔农耕生活的深情眷念,也进一步说明“炊烟”是承载着家庭地域文化差异的精神纽带,凸显传统农耕生活经历对一个人生命底色的塑造和伴随终身的情感呵护。   

3. 不矛盾,炊烟原本是故乡特有的景致,但故乡生活的艰辛、贫穷使得作者产生了逃离贫穷的家乡、以知识改变命运、追求富足的生活的念头,并付之行动。而故乡的炊烟又有着丰富的内涵,它是游子心中永远的原点,是家和温暖的隐喻,没有炊烟也就没有了家、根和温暖。这样写都表现了作者对故乡深沉的爱。

【解析】

【1题详解】

本题考查分析鉴赏文章的内容要点与表达艺术的能力。本题属于综合题,既考查散文中的技巧、构思,也考查主旨。解答此类题目,首先要通读全文,整体感知,然后明确主旨,关注手法,最后结合散文的主旨和细节做出准确判断。D项,“通篇叙写了作者逃离故乡的全过程”说法不准确。结合文本内容分析可知,全文既有对故乡炊烟的逃离,又有对故乡炊烟的思念和牵挂。

【2题详解】

本题考查小说重点语句的鉴赏。如果语句运用了修辞手法,可以从修辞手法的角度赏析。如果没有运用修辞手法,可以从内容上、结构上、表达效果上进行分析,也可以从环境、情节、人物、主题、读者这些角度思考,不用所有都答,哪些契合文本就答哪些。比如本题可以从修辞手法的角度赏析。答题思路一般为:点出手法+具体分析+表达效果+作者情感。注意要结合上下文赏析。本句运用了比喻的修辞手法。“炊烟仿佛是一封封家书”,将炊烟比作家书,结合全文,炊烟代表的是往昔的农耕生活、代表的是故乡,所以这里生动形象地表达了作者对故乡和往昔农耕生活的深情眷念;也进一步说明“炊烟”是承载着家庭地域文化差异的精神纽带。本句还运用了拟人的修辞手法,“炊烟呼唤着我回去”运用了拟人的手法,赋予炊烟故乡亲人般的温情,炊烟像亲人一样给与我伴随终身的情感呵护,凸显传统农耕生活经历对一个人生命底色的塑造。

【3题详解】

本题考查作者的情感、态度。注意审题,题目问“作者在文中写到为了实现父母的期望“背叛”了炊烟,结尾又说“没有了炊烟,也就失去了故乡”。结合全文说说这样写是否矛盾,为什么?”,首先判断不矛盾,这是作者情感不是单一的,而是复杂的。接着分别阐述为什么作者“背叛”炊烟,为什么作者又眷恋炊烟。从文中“相反,我回报给炊烟的,大多是怨,是恨:恨它营养不够丰富,恨它花样太过单一,更恨它有时还填不饱我肚子”、“他们已领教了日子的苦。他们不想将这种苦留成‘财产’,等我去继承。为了孩子长远计,父母替我谋划着对炊烟的‘背叛’。”可知故乡生活的艰辛、贫穷使得作者产生了逃离家乡的念头;并将念头付诸行动。“那大都是些认为读书没用的村人。站在父母的‘背叛’上,我把父母的期望打包,系在肩膀上,在‘背叛’的道路上愈走愈远。若干年后,我彻底‘背叛’了炊烟,走出了乡村”通过学习、通过知识,作者改变了命运,实现了追求富足生活的愿望。从“或许是命运的驯化,温顺的山区人顾家,更恋家。每天,村人执拗地在炊烟上挂满家的味道,倔强地把炊烟定格成为家的方向。一天天,一年年,炊烟被雕琢成了人们心灵的归宿,剪不断,理还乱”、“炊烟不仅滋润了我的肠胃,也滋润了我的梦”可知故乡的炊烟有着丰富的内涵。从“在异乡,任我踮脚眺望,却看不到一丝炊烟。内心的空虚惆怅如同滚着的雪球。在炊烟的浸泡里长大的人,炊烟就是他的根”“我更知道,一缕缕炊烟,终会在我记忆的窖藏中酝酿成一种乡愁,继而在我的记忆里,站成一道道风景,更站成一位位亲人。可知炊烟是游子心中永远的原点,是家和温暖的隐喻,没有炊烟也就没有了家、根和温暖。作者说“没有了炊烟,也就失去了故乡”表现了作者对故乡深沉的爱。所以说二者不矛盾。

录入时间:2021-03-13 10:32:18