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试题内容

近年来,W村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹;“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。
  上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者?

答案解析

【答案】

W村群众在革命战争时期的英雄壮举,在新时期的生活、求学和创业经历是“ 一碑两谱五星”文化活动的源泉;他们发展经济为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件;他们通过收集、整理、评荐、比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。

【解析】

本题属于体现类试题,把理论说清楚,对应好材料如何体现便可组织好答案。但此题难度在于对人民群众是精神财富的创造者这一层次知识的掌握和理解,论证这一观点有三个层次,即“源泉”“物质条件”“直接创造”,从这三个层次结合材料论证即可。

所属考点

社会历史的主体

社会历史的主体知识点包括人民群众是历史的创造者的原理及方法论、党的群众观点和群众路线的基本内容、意义要求等部分,有关社会历史的主体的详情如下:人民群众是历史的创造者的原理及方法论1.人民群众_是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的__参与者_,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。唯物史观从社会存在决定社会意识__、生产方式__决定_

录入时间:2021-03-02 11:26:02
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