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通过本课的学习，激发学生热爱祖国河山的积极情感，让学生在真实的语言交流过程中，学会与人交往。引导学生学会学习、热爱生活、增强民族自豪感。
四、教学重点/难点(teaching key points)
1．Target language: We are going to travel around China during the summer holidays. We are going to visit Beijing，Harbin and Xi’an.
2．New words：know, travel, hear, lake，capital
五、课前准备(Teaching Aids)
多媒体课件、 PPT课件
六、教学步骤(Teaching procedures)
1、热身 (Warm-up)
1）Greetings
T： Good morning，boys and girls
Ss：Good morning，Miss Jiang.
T： Nice to see you.
Ss: Nice to see you，too.
2) T：Today, we are going to learn unit 3. 请学生朗读标题，，顺势解决四会词travel
T：Do you like travel？
S：Yes，I do.
T：I like travel，too. Because our country has many interesting places.
【设计意图】在自然情境中过渡到四会词语travel的教学。
出示课件，欣赏祖国的美景。PPT 1---12张
在这春暖花开的季节谁不想出去旅游啊？我们今天的主人公Lily也想旅行了，不过不是现在，而是暑假（summer holiday）。Lily is an American girl. She and her family want to travel around China. She makes travel plan.
【设计意图】用介绍新朋友的方式让学生自然而然的接受本课的主人公，并走进她的生活，跟随她一起计划旅行，作为情境的创设的同时也为后面的课程开展一步一步打下伏笔。
3）歌曲欣赏：summer holiday
2、新课导入(Presentation)
1）出示课件Lily’s travel plan
Place： around China
Time： during the summer holidays
Who can tell her something about Harbin ，Xi’an ，Sanya and other places？
OK, let’s introduce interesting places to her.
2）出示课件：（P20——24）
3) 呈现课文问题，整体感知（P25）