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知识目标
1.知识目标：对已学的shopping话题的词汇与功能句型进行整体复习和综合运用。在真实的语言环境中，用英文就有关购物话题进行简单交流。
学习策略
通过对本话题的讨论合作学习，培养归纳、总结、梳理知识的学习策略和习惯。
文化意识和情感态度
了解购物过程，培养在日常生活中的礼貌待人的态度。
教学重
难点
重点
对已学的shopping话题的词汇与功能句型进行整体复习和综合运用。在真实的语言环境中，用英文就有关购物话题进行简单交流。
难点
I’d like that blue one.我想要蓝色的那个。
Can I try them on? 我可以试穿它们吗？
教学准备
卡通视频，实物和多媒体课件
教学过程
Step 1: warming up
1. Look at the video .------ shopping
2. Look at the pictures. Express the opinions.
I want to buy….
Step 2: Presentation
Today we will review unit 5--- Go shopping .
Listen and answer the questions.
1) Who does Kate go shopping with?
2) What does she want to buy?
3) What does Nick buy?
4) How much does Kate spend（花费）?
Look at the language points.
I’d like that blue one.我想要蓝色的那个。
此时的one是代词，代指toy car。 one只能指代可数名词，其意相当于“a/an+可数名词”。