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学生拼读出所有含ow字母组合的单词，完成第二个走迷宫的任务。
Step 2 Presentation
1. CAI（Ee字母）介绍这节课学习的主题
2. 学习Ee字母的相关发音规则
3. 学习Ee字母的发音规则一
（1）CAI（Ee字母发音规则一：放在词尾不发音，前面的元音字母发字母音）
（2）CAI（i-e字母组合）老师帮助学生依据Ee字母发音规则一找出i-e字母组合的正确发音。
（3）CAI（ike, ite, ife, ide）学生拼读出课件出示的音节
（4）CAI（I like you 图片）学生先拼读出like，再尝试说出句子。
（5）CAI（猫吃鱼 图片）学生尝试说出句子Cat likes fish。
（6）CAI（老鼠吃大米 图片）学生尝试说出句子Mouse likes rice。
（7）师生自由问答：
师：I like elephants. What do you like?
生：I like…
（8）CAI（含i-e字母组合单词的迷宫图）
学生拼读出所有含i-e字母组合的单词，完成第三个走迷宫的任务
4. 学习Ee字母的发音规则二
（1）CAI（ he, she , we, me的简笔画）
生尝试读出这4个单词，师再带读。
师快速指向班上的男女生，生快速反应说出he，she。
师用动作表示we，me，学生观察师的动作，快速说出这四个单词。
（2）CAI（Ee字母发音规则二：Ee字母放在词尾发音的只有he, she, we, me, be, the）
5. 学习Ee字母的相关字母组合
（1）CAI（feet, meet, three的图片）
生读出以上学过的含有ee组合的单词，并从中找出ee组合的发音规律
（2）CAI（含有ee字母组合的音节：bee, see, fee, mee, hee, jee, nee, wee）
生拼读出这些含ee组合的音节
学习课文中的chant
CAI（bee的图片）
师：Do you like bee? I like bee. How about you?