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重点：能用句型简单讨论服装颜色、大小等。
难点：short和shirt中ir，or字母组合的发音区别以及单词正确读音和运用。
教学准备：
单词卡片、多媒体课件、
教学过程：
Step1 热身/复习（Warm-up/Revision）
1.Greetings
2.ABC song
3.Review:What colour is it?
Step2 新课呈现（Presentation）
1.New words
(1) dress， T-shirt， shirt，coat，shorts， trousers
卡片教学，出示图片，老师教读
Games: paper scissor stone, magic card, magic finger,touch my card.
Writing:teach students how to write the words.
多媒体出示图片教读
大小声读单词
看图片说单词
连一连
结合颜色和衣服：blue shorts,orange T-shirt,pink dress,green coat,blue trousers
注：重点引发学生自己思考，如何将颜色和衣服结合起来。
多媒体教学，出示图片，老师教读
表达句型：
(1)look at
Look at the T-shirt.
Look at the coat.
(2)I like ...
I like the T-shirt.
I like the coat.
Step 3 作业布置(Homework)