1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
情感态度目标
1.培养学生讲礼貌，能主动道歉，养成良好的生活习惯。
2.培养学生享受生活的情感，开心地过好每一天。
教学重、难点
重点：能听懂、会说、认读新单词happy，unhappy、proud，sorry，sad，shy,excited，angry；能够正确表达不同的情绪。
难点：excited、shy的发音；根据表情图片快速指认单词。
三、教学准备
课件。
四、教学过程
Step 1 Warming up
1.Greetings.
T:Good morning，boys and girls./Nice to meet you！
2.Listen to a song.
T:Let’s listen to a music:《If you are happy.》
播放歌曲视频“If you are happy.”,让学生跟着做clap，stomp，hurray的动作。（吸引学生注意力，活跃气氛)
Step 2 Presentation
学习Unit 11 B部分单词
T：Do you like this song？/Are you happy？
T：When I am singing songs，I feel very happy.Today we’ll learn Unit 11，Please turn to page 54.（板书课题并将学生进行分组）
学习单词happy
（出示happy的表情图片及单词）T:How to say “开心的”？Now do you know？（强调a在字母中的发音，采用升降调带读、大小声游戏、魔术手指、学生个人读的方式，及时鼓励学生积极发言）
T:引出句子：Now I’m happy/Ifeel happy.( 老师形象地做出开心的动作，充分利用肢体语言，调动气氛）
学习单词angry、sad用情境法呈现。
学习单词proud
（出示图片）T:What’s this?When we won the prize,How do we feel?S:自豪的
T：Great，we feel proud.(强调ou的发音，教师做动作，带读单词。引出句子，及时操练句型。）
学习单词excited
T：Look，the rocket was launched火箭发射了，I feel very happy and excited.(出示单词，引出句型。教师用大小声的形式带读，请同学读，适时检测学生的发音）
情境导入，播放花瓶打碎的声音，男孩因为打碎花瓶而感到抱歉。学习单词sorry.
学习单词shy