1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学准备：教学卡片，课件等.
教学步骤:
Step?1:Warm-up/Revision
Greetings:Good morning,class.Nice to meet you.
Divide Ss into two groups(分组比赛，激发Ss 的竞争意识，提高学习兴趣)
2.Game:I say,you do.（draw,run,smoke,pick flowers,play football/basketball,turn left/right等）
（通过听指令做动作，老师和学生一起复习以前学过的动词或短语。当学生做错或反应慢时，老师输入：Don't...，让学生对本节课的重点句型，有一个听的过程，为后面学生的输出打下基础。）
Step?2?:?Presentation
1.Lead-in（A guessing game）
(PPT出示一个圆，通过猜猜看的游戏，训练学生的发散思维和语言表达能力，并为引出标题做铺垫。)
Read the title after T
Step?3?:?Practice?
Learn the new words:library. (PPT出示学生看书的的场景，引出library,先运用phonics的方法帮助学生定音，后运用卡片巩固操练。)
Learn the structures of Part B(Don’t talk in the library.Don’t eat in class. Don’t throw waste paper on the floor.Don’t draw on the wall. Don’t pick flowers in the park.Don’t play football on the road.)(B部分句子较多，但eat,draw,play football,pick flowers等单词在五年级上册已经学了，只有throw waste paper on the floor是一个难点，所以对该句子设计了一个命名游戏，目的是为了通过机械式语言操练，达到让每一个同学掌握的目的。)
3.The sound of “ay”(拓展ay字母组合的发音。每节课渗透一点语音教学，学生以后的新词学习就会越来越轻松。)
4.Game:Magic eyes(游戏复习B部分)
5.Chant(编Chant巩固B部分的否定祈使句)
6.Part A(Watch the video,and repeat)
7.Retell Part A.（运用思维导图的形式，帮助学生掌握A部分的内容。）
8.Group work：Make rules for your school.（小组合作，培养学生的合作意识以及语言的运用能力.教育学生：School is our home.Don’t litter everywhere.）
Step4: Summary and homework.
Step 5:板书设计:
s
Step 6: 教学反思