湘少2011课标版三年级起点《Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.》最新教案下载-濮阳市优质课

3. 能听懂、会说课文A部分的天气预报

教学重点：

能听懂、会说、认读新单词forecast，clear，heavy，light，rain；能用句型“It will∕won′t be?tomorrow.”与“There will ∕won′t be a?”对不同天气做出细致描述。

教学难点：

能运用名词rain，wind，snow等以及他们相对应的形容词rainy，windy，snowy等；能理解并学会运用“It will∕won′t be…”与“There will ∕won′t be a…”

教法学法：教法：情境教学法；游戏教学法；竞赛法

学法：听说法；交际法；小组合作学习法

教学流程：

Step 1 Warm-up

1. Greetings

2. Sing a song: 《How is the weather?》

How is the weather?It is a fine day. How is the weather? It is a cloudy day. How is the weather? It is raining .How is the weather? It is snowing .

【设计意图：一首与天气相关的歌曲，既是复习很好的方式，也在轻松的儿歌声中开始一堂课，让学生心情愉悦，更主动地学习新课。】

Step 2 Presentation

Lead in

（1）Magic eyes

教师用多媒体一一出示图片，学生看图说天气，帮助学生复习已学过的天气单词sunny，rainy，windy，snowy，cold，warm，cool，hot等。

【设计意图：通过学生感兴趣的游戏方式进行巩固复习，吸引学生的眼球，集中他们的注意力，激发学习兴趣，为下面的学习做铺垫。】

（2）情境创设

教师结合当天实际天气情况问学生“What’s the weather like today?”(生答) 接着问“What’s the weather like tomorrow?”从而引入课题，学生齐读课题。

【设计意图：通过理论联系实际，让文本与生活实际联系起来，注重语言的运用，也使课堂所学更贴近学生生活，让学生有更高的参与度。】

2. New words and new sentences

（1）在句型“It’s time for the weather forecast.”中学习新单词“forecast”。

教师播放天气预报音频文件“This is CCTV。It’s time for the weather forecast.Tomorrow will be clear in Yongxing，It will be sunny and cool. ”

相机教授“forecast”，学习句型“It’s time for the weather forecast.”

在句型“It will be clear.”中学习新单词“clear”。

教师再次播放天气预报音频文件。

T：What’s the weather like tomorrow in Yongxing?

Ss：It will be clear.

教授单词“clear”，教师用提问的方式引导学生使用句型“It will be …”来描述天气。