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3、学会合作，完成模块任务进行信息交流学习。
4、培养观察归纳及创新能力。
教学难点：
1、掌握购物用语及特殊疑问句的恰当使用并学会综合运用。
2、学会合作，完成模块任务进行信息交流学习。
3、培养观察归纳及创新能力。
5. 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Step 1：
课前互动
1、要求学生用2分钟时间复习单词表Module 5，并完成 “Sharp Eyes” 游戏。
2、要求学生用听写本完成填空。
3、出示图片及对话提示，要求学生分男女组补充对话。
1、复习单词表Module 5，并完成 “Sharp Eyes” 游戏。
2、根据下列各句句意及汉语提示，用单词或短语的适当形式填空。
3、根据提示补全对话并朗读。 EMBED Office12.PowerPoint.SlideShow.12 EMBED Office12.dps.Slide.8 EMBED Office12.dps.Slide.8 1．复习巩固词汇。
2．温故知新，寓教于乐。
Step 2：
夯实基础
提升能力展示Language practice句子，要求学生朗读。播放特殊疑问句教学视频并小结用法。出示习题，要求学生思考完成并掌握其用法特点。
要求学生完成学案上的表格，小结特殊疑问词并完成相关的练习。
要求学生观看图片、根据提示词，合作完成Activity 1，教师挑选几组做课堂对话。要求学生独立思考，完成Activity 2的句子配对，分组朗读核对答案。
要求学生完成相关特殊疑问词的中考试题，聚焦中考。
要求学生根据示例，独立完成Activity 3, 然后交流补充。教师展示参考答案并简要归纳how many/much的用法，可要求学生口头造句。然后要求学生快速完成Activity 4 并发言归纳学习要点。
通过图片介绍让学生初步了解何为目录购物，要求学生快速阅读Around the world. 展示目录购物资料。
要求学生小组合作，根据M5U2的学习内容，让学生采访一下身边的同学或朋友，看看他们对待网购的意见，并形成一篇report。并做课堂展示。
1、朗读Language practice句子，观看视频并归纳特殊疑问句式特点。
2、 完成学案上的表格，小结特殊疑问词并完成相关的练习。
3、观看图片、根据提示词，合作完成Activity 1。独立完成Activity 2的句子配对，分组朗读核对答案。
4、完成相关特殊疑问词的中考试题，熟悉中考题。
5、根据示例，完成Activity 3, 交流补充how many/much的用法并造句，完成Activity 4。.
6、阅读资料，感受网络便捷。