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析教学内容分析本课选自外研版八年级下册Module 2 Unit 2 They have seen the Pyramids.课型属于阅读能力的培养和写作能力的拓展课程，课文通过介绍Mike和Clare随父亲工作变动去过很多国家的经历进行展开，这一话题容易被学生理解，让学生在掌握阅读技巧的同时，增加对生活的热爱，鼓励学生去体验不同的经历、尝试学习不同的语言，能根据自己的经历进行写作，介绍自己的旅行和生活的经历。学生情况分析 八年级的学生思维灵活，喜欢各种室内外活动，有一定的生活经历。通过小学以及初中的学习，有了较好的英语基础和合作探究能力，形象思维能力较强，勇于表达自己的思想，学生在本课的学习中，能结合自己的生活经历，表达对生活的热爱，并付诸语言实践。
教
学
设
计
理
念 根据新课程标准要求，树立以学生发展为本的思想，利用多媒体设备使学生直接参与，创建教师与学生共同学习的课堂，运用视频、音频、竞赛等多种形式，整合课本资源、网络资源，根据学生的实际认知水平和学习规律，设计不同的任务，开展阅读活动，鼓励学生用学过的内容描述自己的各种经历， 培养学生小组合作的学习策略。
教
学
策
略Audio – visual teaching method视听教学法：包括多媒体互动，幻灯片中的图片、文字、音频。
Task-based teaching approach 任务型教学法
Writing in process 过程写作教学法
学
习
策
略学生在课堂学习中采取自主学习、小组探究合作的学习策略；
形成组内合作，组间竞争的氛围。
教
学
目
标
及
重
难
点
知
识
与
能