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师梦圆小学英语教材同步冀教版三年级起点三年级上册lesson02 Boy,Girl and Teacher下载详情
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内容预览

(2)学生能理解并口头运用下列句子:

This is a ...

What’s his / her name?

His/Her name is ...

情感态度:

通过游戏,激发学生学习兴趣;

鼓励学生积极参与各种课堂学习活动,通过小组活动培养学生的合作精神和参与意识。

学习策略:

能够积极与他人合作,共同完成学习任务;

能够在词语和相应人物之间建立联想;

能够够积极运用所学英语进行表达和交流。

重点难点:

重点:

(1)听够听懂、会说、认读单词:boy, girl, teacher

(2)掌握新句型:This is a ... What’s his / her name? His/ Her name is ...

难点:

区分his和her的用法。

教具:

PPT课件、单词卡片、图片

教学过程

一、导入

通过说Hello!/Hi!和学生打招呼。

复习上节课的内容:播放歌曲What’s your name?向学生介绍自己My name is….(教师名字),询问学生What’s your name?

(设计意图:活跃课堂气氛,复习上节课的内容。)

二、讲授

1.学习新单词boy/ girl / teacher

教师指着自己说 My name is Ling Fu Ping. I’m a teacher. (出示老师的图片)Look, this is a teacher . teacher teacher(重复读) 出示单词卡片,What’s the meaning of it? 把单词卡片和图片放一起,教读若干次,把卡片和图片粘在黑板上。

创设给学生介绍两个新朋友的情境,准备两张分别印有一个男孩、一个女孩的图片,拿出有男孩的图片,说单词boy及句型This is a boy,把单词卡片boy粘在黑板上,在教室中走动,指着班里的男孩说:boy, this is a boy,同时让学生跟读,问学生单词boy的汉语意思是什么。

用同样的方法教单词girl.

(设计意图:创设介绍朋友的情景,学习单词boy/ girl / teacher)