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(2)培养学生的合作意识和竞争意识。
重点难点：
(1)重点：能听说读写单词cake ,card,birthday 以及句型Here’s .... for you. Happy birthday!
(2)难点：全体学生能够运用句型Happy birthday! Here’s .... for you.祝福他人过生日并赠送礼物。
教法学法：
情景教学法
多媒体教学法
游戏法
教学资源：卡片、实物、多媒体课件
教学过程：
导入
Today,We will learn Happy birthday, first, look at the whiteboard,listen to the song.
1播放《Happy birthday》
?T：Do you know this song? S：Yes.
?T：When do we sing it? S:过生日的时候。
T:Yes,it is a birthday song. When someone has a birthday, we should say Happy Birthday to her.
Happy birthday的意思是生日快乐。（板书题目）
2.练习How old句型。
Today is Alice’s birthday.（出示Alice带生日蛋糕和9根蜡烛的图片）
提问：Do you know how old is Alice？
答：蛋糕上的蜡烛。Let's count her birthday candles.
一起数蜡烛，告诉学生几只蜡烛就是几岁。Alice is nine.
提问:如果你是Alice,我问How old are you？
你怎么回答I’m nine.
找两个学生示范,一问一答.
同桌间互相提问练习How old句型.
二、新授
1.引出新授单词cake。Look at the whiteboard.what can you see ?
Form this picture we can see “cake”（板书单词）
Cake 是蛋糕的意思.cake cake 是蛋糕,c-a-k-e, cake cake 是蛋糕.