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重点：熟练地运用卡片, 拼读拼写单词。
难点：在日常生活中熟练运用所学单词。
三、教学媒体：
光盘、课件、录音机、磁带、学生卡片
四、教学过程：
Step 1：开始上课和复习。
Step 2：新概念。
farm，chicken，duck，pig，cow
1．导入新课，板书课题。
2．看图片，跟读farm，chicken，duck，pig，cow
3．引导学生观察图片
4．引导学生看课件，跟读单词。
5．用英语讨论图片。
6．播放录音让学生看书跟读。
7．学生比赛记忆单词。
Step 3：操练
举着词卡复习生词。提问问题：
What's this?
Step 4：字母操练
问学生每个单词是以什么字母开始的。
让学生指出单词首字母相同的单词，并说出它们的读音是否相同。
Step 5：教授歌曲：Old MacDonald Had a Farm.
Step 6：结束课堂教学。
1. 教师总结本节课的学习内容。
2．让学生说说本节课的收获。
3．疑难解答。
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