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2、熟练句型 Where is the____? It’s____the____学习准备 用彩色纸制作的盒子学习过程一、Class opening and review
1．Greeting ：
a.用Hello /Hi 向学生打招呼问好 。
b.再用英语向同学们做简单的自我介绍。
c.Review:教师用What’s this?进行提问，复习学生手头的一些物体。接着复习教师手中的小猫和兔子玩偶。
二、New Concepts：
1、Where is it？
a. 板书题目where，教授where的含义。引出例句where is the___?
让学生来造句。
b.学生观看教学光盘，教授单词 box 行读，列读。
c.介绍词汇in on under.行读，列读。造句“在盒子里，在盒子上，在盒子下…….”
d.利用实物引出句型It’s___the______.
e.学生自编对话，练习。
2、Let’s play!
a.教师示范游戏。
b.学生活动。
三、Check for understanding
活动手册
四、Class Closing
五、板书：
Lesson 5 Where ?
In Where is the cat ?
On It’s in ﹨on﹨ under the box.
Under what’s in the box ?
Exercise
《Boy,Girl and Teacher》 教学设计
学习单元Unit 1学习目标知识目标：
使学生能听、说、认识、口头运用单词：teacher,?boy,?girl?。
能理解并口头运用：What’s?his/her?name??
能力目标：