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通过活动培养学生能够运用所学习的词汇和句子来正确表达。
【情感态度价值观目标】
培养学习英语的兴趣，能积极的学习英语，养成爱听、爱说英语的习惯。
教学重难点：
【教学重点】
掌握词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten；
句式：How many … are there？
【教学难点】
正确书写词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten；
能够运用:How many … are there? There are… .来询问答动物的数量。
课前准备：
课件，音频。
教学过程：
1、Greeting and reviewing
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning,Ms.Li.
T: Are you ready for this English class?
Ss: Yes.
T: Ok!Please sit down!
点击课件review部分，复习上节课所学的单词和句型。
T: What’s this?
Ss: It’s an elephant. It’s a bird/panda/monkey.
T: What’s this? (指elephant)
Ss: It’s an elephant.
T: What’s this? (指bird)
Ss: It’s a bird.
T: The elephant is…?
The bird is …?
（引导学生说出big和small两个单词。）
T: What’s this? (指panda)