1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1、能够听、说、读单词:one ,two, three, four ,five,
six, seven, eight, nine, ten.
2、能利用句型：How many…? 提问动物数量。
难点：
单词one ,two, three, four ,five,six, seven, eight, nine, ten.的拼写。
五、教学准备：
动物园里动物的图片，课件。
六、教学设计：
复习动物单词cat， dog，bird，panda ，tiger 。
(设计意图：通过展示课件复习动物名称为句型的讲解做铺垫。)
2、新授、展示课件课件one --ten边说边书空。
（设计意图：利用数动物游戏，调动学生的好奇心和求知欲，牢牢把学生吸引到课堂上。）
3、let’s chant。（设计意图：通过快乐的chant，调动学生的学习积极性，并复习了新知one--ten。）
4、教学： How many？展示课件。（设计意图：利用漂亮的课件，把学生紧紧吸引到课堂上，有师生对话迁移到生生对话，融洽了感情，提高了效率。）
5、操练：
（1）考眼力
（2）Say it：读数字
（3）练习句型：How many？
（4）Match it。
（5）我会算。
七、Homework:
画几幅动物图画，图画里动物的数量可以由一到十点，然后同桌训练句型：How many…
2.同桌做猜数字游戏，写一个数字让同桌猜。
板书设计：
lessno9 How many ?
Six seven eight nine ten
How many s are there？
There are s .
There is .