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② Free talk
Look at a film and free talk .
What animals do you see?
By virtue of contextual disambiguation construction（凭借情境 探究解疑）
Step2、Presentation
① 利用多媒体课件画图引出要讲的生词。
② T: What’s this ?
Ss: It’s a panda
T: Where does a panda live?
通过图片展示单词forest
Ss: In a forest
教师通过大小声、高低音、男生女生分组读、比一比等方法教读新单词。
通过以上方法，利用动态图片教授单词river, tree, grass, forest
三、Expand the situational classroom training（拓展情境 达标训练）
Step3、practice
① Let’s students free talk :
What animals live in/on a ...?
② Find my home -make a short dialogue
I’m a ...
I live in /on a ...
I I am /can ...
③ A special task :Make a short dialogue
Example:
Animals
place
feature
fish
river
swim
S1 :What animal is this ?