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—Eleven. 来问答食物和数量。
能力目标
通过学习本课能够回答你喜欢的水果和一些物体的数量。
情感目标
通过学习本课，让学生了解一些水果，合理搭配食物，做到健康饮食。
重点难点
重点：
1.单词apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen的书写。
2.能够灵活运用本课句型。
教学准备
1.一些水果、食物的单词卡片和图片。
2. 与本课相关的课件。
3.录音机及相关录音带。
四、教学过程
Step1 Greeting
T: Good afternoon,class.
S:Good afternoon,teacher.
T:Nice to meet you.
S:Nice to meet you,too.
（设计意图：创设轻松的氛围，使学生进入学习的气氛中）
Step2:Review
Listen to a song. Delicious Food
（设计意图：利用上单元已经学过的知识引入本单元知识，起到承上启下的作用）
Step3 Presentation
1.图片展示
(1).教师继续，PPT展示苹果图片，并询问：
T:What’s this?
S: It’s 苹果。
T:It’s an apple.
教师教学apple，在四线三格中书写apple并领读。