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学生在课堂交流中，注意倾听，积极思考；
遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助；
在词语与相应事物之间建立联系；
学生能够积极运用所学的英语进行表达和交流；
注意发现语音规律，并能运用规律尝试认读单词。
情感态度目标：
学生能体会到英语学习的乐趣；
学生能乐于模仿，敢于开口；
.学生对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与；
学生在小组活动中能与其他同学积极配合。
教学重难点：学会使用句子：What do you like ? I like ______. 表达自己喜欢什么食物。
教具学具：水果实物、水果图片、多媒体
教学过程：
Step 1：Class opening and review：
Greeting
T: Hello, boys and girls. How are you ? Today I’m very happy. because Today is my birthday.
S: Happy birthday to you.
T: Thank you. I’ll invite you to my party. Let’s go ! (show food of the ppt)Woo! So many food. Can you say them.
S: Yes, I can.
T: What’s this?
S: noodles ,rice, dumplings. Chicken, vegetables, fruit.
设计意图：通过话题导入，引起学生的兴趣，活跃气氛，吸引注意力，把学生思绪带到英语课堂上来。高效利用好课堂的每一分。通过复习前面学过的知识，为新内容学习做铺垫。
Step 2: New concepts
What do you like?
New words
T: Wonderful! Do you want to know this fruit? 激发兴趣，
S: Yes.
T: OK. Now let’s learn this fruit.
T:(老师拿出实物苹果) This is an apple. （教授apple 并板书）
T: a-pple (领读)