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师梦圆小学英语教材同步冀教版三年级起点四年级上册Lesson 3 Coat and Scarf下载详情
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难点:学会使用本课句型Is?this?your?…?Are?these?your?…?及对应的回答。?

教具、学具:各种衣服的图片、单词卡、录音机和教学磁带。?

★ 教学过程?

一、?Class?Opening?and?Review??

1、?Greetings?(师生相互问候,活跃课堂气氛)

?2、?Let’s?chant??

3、?Review?the?words?and?sentences? (复习有关衣服和颜色的词汇以及句型)?利用对话:What’s?this?---It’s?a/an?What?are?these?----They’re??What?colour?is?this/are?these??

二、?Presentation??

现在是什么季节?人们都穿着什么衣服呢?因为我们这里海拔比较高,气温相对低一些,所以这里的人们已经开始穿厚一些的衣服了。今天我们就来学习冬天的衣服。

?1、?Learn?new?words?? Coat?scarf?gloves?cap?运用句型:What’s?this?---It’s?a?coat.?

特别注意gloves一词,它是指一件东西,但却是复数形式。?What?are?these?----They’re?gloves。?同样的单词还有trousers.? 巧记单词:cat??→?coat??猫咪吃了好多,肚子变得圆圆的s--car—f?→?scarf?s开着小汽车car去看f?g?--love--s→?g爱love?s?鼓励学生发挥想象,巧妙记忆单词。?

2、?出示图片,提问:What?is?she?wearing??学生回答?She?is?wearing?a?blue?coat.?It’s?nice.?依次用这四个单词进行练习。?3、?Let’s?do?it? 讨论课本图片,说一说什么部位穿什么衣服,当要表达一个人穿着多件衣服时,只需要把前面的衣服之间用逗号隔开,在最后两件衣服之间用and相连即可,例如图片下方的文字部分,动手画一画服装。?4、?对话练习,寻找主人? 创设情景:讲桌上有一顶帽子,可是不知道是谁的?你会怎么做?这是你的帽子吗?

三、Practice

Separate the students into 4 groups to read and act the dialogues,make sure that they can really grasp the struggle the sentences.

四、Homework

Recite the text,finish the exercises.