四年级上册（2014年7月第1版）《Lesson 8 TV and Phone》优质课教案下载-晋江市优课

学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。

教学目标：

1.知识目标：

(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：watch TV; talk on the phone; play on the computer以及on in under 的用法

(2)学生能认读、理解并运用句子：I help my mum and dad. I talk on the phone with my friends. I watch TV after dinner. I play on the computer.

2.能力目标：

在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。

3.情感目标：

在每天的生活中试着模仿和运用英语。

教学重点：

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：watch TV; talk on the phone; play on the computer以及on in under 的用法

2.学生能认读、理解并运用句子：I help my mum and dad. I talk on the phone with my friends. I watch TV after dinner. I play on the computer.

教学难点：

单词watch，computer的读音、意义理解和识记。

教学准备：

教学光盘，TV、computer、phone的卡片或课件。

教学过程：

Step1: Warm-up

1. Sing a song: This Is the Way I Wash My Clothes.

2. Play a game: Guessing and acting. ( wash my clothes; do my homework; read a book; draw a picture; write a story; sing a song; play a game)

Step 2: Presentation

1. Welcome to my home, this is my room. What’s in my room? ( book, desk, chair, trousers, socks…)

2. Point to the TV phone computer

(1)课件出示图片，学习新单词TV，computer，phone

问：What's this?

板书短语：watch TV, play on the computer, talk on the phone 领读几遍，找学生读。出示每幅图片及相应单词，将学生分成两组，回答积极并且回答对的学生会为本组赢得一张图片。

(2)边读边做动作。

Step 3: Practice

1.师做动作，生来猜。

2.pair work :一个做动作，另一个来猜。