九年级上册（2014年7月第1版）《Section D》集体备课教案下载-长春市优质课

Post-reading:

听1a录音，让学生边听边朗读，注意模仿语音语调。(幻灯片9 )。

② 学生自主阅读1a，整合信息完成任务。(幻灯片10 )

③ 通过图示，讲解1a中的难句。(幻灯片11)

④ 完成对文章的信息转换练习。(幻灯片12)

⑤ 学生自主复习Section A-C的语法和功能句，并总结其用法。(幻灯片13、14 )

Project:

阅读王俊峰的letter，讨论英式英语和美式英语的区别，完成书面表达，并为下单元的学习做好铺垫。(幻灯片15 )

Practice:

完成相关的练习题。(幻灯片16、17)

Assigning homework:

① 总结Section D词汇、短语和重点语句。(幻灯片18)

② 设计了书面显性作业及课文朗读和预习等隐性作业。(幻灯片19)