《Lesson 16 How Do You Go to School？》新课标教案下载-乌兰察布市优质课

Review

复习

2分钟Review the words用PPT展示交通工具以引出本课的主题。（2分钟）看图片并说出英语单词。通过看动画图片引出主题，更能激发学生的学习兴趣，为下面句型教学打下基础。Step3.Presentation

新课

（23分钟）1.Lead the sentences.

呈现和教授句型。

（5分钟）1.T: I live near the school. I walk to school. I go to school on foot. Where do you live？ Is it near/far from the school？引导并教会学生说这个简单句型;板书句型。 讲解反义词组near 和far from根据老师的指引说句子。

创设情境，引入句型，学生更容易理解和掌握。2.Teach the other phrases and sentences.

（5分钟）利用PPT和图片提示学生，I go to school on foot. How do you go to school？并教授短语by bus，by car，by bike.并利用卡片操练短语。

试着回答句型利用图片提示更加直观3.Practice

(13分钟)1.出示ppt“Let’s Chant”并做示范一齐跟着老师念“chant”用多种多样的形式及时对句型进行操练，由浅入深，循序渐进，可以帮助学生顺利、大胆地说英语。

以小组为单位操练句型，每个学生都有说的机会，优生还可以帮助学困生。2.PPT出示“sharp eyes”游戏操练短语。起立说出所看见的短语3.出示“单词、短语书写接龙竞赛”规则并计时分组上台写出单词或短语4.出示问题，播放视频。带着问题看视频，小组讨论后回答。5.教读课文。完成课堂检测。Step4.consolidation&Summary.

巩固与总结

（10分钟）1.出示PPT“小调查”提示：可以问同伴或老师。（3分钟）完成小调查（可以离开座位）回顾知识、加深印象。并对所学知识进行巩固。2.利用投影展示学生的调查结果。（6分钟） 小组成员上台对话3.德育教育，“Safety is the first”。（1分钟）Step5. Homework. 布置作业 （1分钟）

用PPT展示作业：

1.自制一份英语手抄报（用上本课学的交通工具及出行方式）.

2.口头调查5个同学上学的方式。记录帮助学生记清楚作业，有利于回家后认真完成。Step6. Ending

（2分钟）课堂评价，获胜小组鼓励学生合作学习，鼓舞学生的英语学习热情。Blackboard Assign. Lesson 16 How Do You Go to School？

on foot by bus

I go to school…

by bike

by car