《Lesson 21 My Favourite Food》集体备课教案下载-绵阳市优质课

I like …… My favourite food is ……

（三）情感目标:

让学生感受到学习英语的乐趣，让他们乐于参与课堂。

了解中国美食，开拓学生的视野，培养和帮助学生形成合作学习的意识。

二．重点难点

（一）重点：

1. 掌握（听、说、读、写）有关食物的单词。

2. 能用所学句型询问对方最喜欢的食物。

（二）难点：

单词favourite的发音。

三．学情分析

就本课的内容,对于四年级学生来说,在他们已有一定的谈论自己喜好的训练的基础上,再加大和拓展这一内容的训练的同时,主要注重对学生进行用英语准确表达自己所喜欢的食物方面的训练，以提高学生多开口讲英语的意识。

四．教学过程

Step 1. Warming-up

Make a chant.

利用歌谣复习三餐词汇。

Sing a song.

和老师一起唱 It’s time for lunch.

Review the words.

把本节课需要用到的词汇用图片的形式复习。

Step 2. Presentation

呈现和教授句型。

由“别人的午餐”引出“我的午餐”，复习本课重点句型：--What’s your favourite food for lunch?

--I like …… My favourite food is……

编歌谣。

把本节课的重点句型编进歌谣，让学生颂唱。

学习课文，回答问题。

由my favourite food引出Jenny’s and Danny” favourite food ,带着问题学习课文，并解决问题。教育学生不能像Danny一样暴饮暴食，否则对身体健康有不利的影响。

完成Let’s do it! 1. Look and say. Then write.

由说过渡到写，老师先示范，然后小组讨论完成课本Let’s do it! 1. Look and say. Then write.