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教学过程：
一、以情激趣，复习旧知。
师生间简单问答复习旧知，导入新课。
二、学习新课
播放课件使用词汇卡片教授新短语go for a walk plant flowers water flowers cook
go shopping read books
动作演示 go for a walk I like to go for a walk
plant flowers I like to plant flowers
cook I like to ……
go shopping I like to ……。.
read books I like to ……。.
work on his computer I like to ……。.
2、播放录音，学生跟读课文。
3、教师领读课文。
4、学生齐读课文，然后小组内表演读
三、Pairwork
两人一组采用问答的方式练习What does he/she like to do? He/She likes to…… .句型。同时体会I like和He/she
likes的区别。
四、Let’s do it.
图中有一个老爷爷和一个老奶奶，找出他们喜欢做的事情并以此为线索，说说爷爷奶奶喜欢做什么，然后写在下面的横线上。
五、活动展示
将写好的句子展示出来。
六、复习回顾，小结本节课。
引导学生边做动作边说重点短语和句子。
七、布置作业。
大册子第9页第四题。（看图片，填空。）
板书设计：
Lesson 4: What do they like to do?
go for a walk plant flowers water flowers cook go shopping read books work on his computer
----What do you like to do?