1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
That /Here is…
They speak…
The capital city of…is…
2、过程与方法目标：
（1）在教学的过程中，要培养学生听录音和跟读句子的习惯。
（2）在学习的过程中，学生要集中精力，并主动与教师和其他同学交流，并且要养成用英语交流的习惯。
（3）要积极与同学合作，一起完成任务，培养小组合作意识。
3、情感态度与价值观目标：
（1）培养学生对英语学习的持久兴趣和好奇心。
（2）要求学生将英国与中国的生活、文化进行对比，了解中西文化的差异，从而更好的了解世界，分享对世界的看法。
（3）培养运用语言进行交际的能力。
四、教学重点、难点：
1、对重点词汇和句型的掌握与运用。
2、能用英语向其他人简单介绍英国这个国家。
五、教具准备：英国的地图、词汇卡片、白金汉宫和大本钟的图片、录音带
六、教学过程：
（一）Class Opening and Review
1.?Greetings.
师生齐唱并做“Warm up disco”（师生互打招呼，进行课前热身）
2.?Quick quiz。
目前已学习了三个国家，每个国家都介绍了自己的首都，地图，国旗，语言和代表建筑，景点等基本信息，下面通过快速测试的方式用学过的句型复习所学内容。第一关先用幻灯片呈现三个国家的国旗，让学生回答What country’s flag is it?第二关用幻灯片呈现三个国家的地图，让学生回答What country is it?What do they speak?What’s the capital city of it?第三关是幻灯片呈现三个国家的代表建筑和著名景点，用连线的方式呈现。
（设计意图：温故而知新。确保主动学习的最好途径之一是经常复习，并借助各种技巧。当学生相信掌握了新词以后，会记住它们并开始自然的运用。一有可能就要给学生提供复习的机会。）
3.游戏“击鼓传花”
教师敲击的声音停下时，教师快速说出一个国家的名字，拿到花的人，迅速说出这个国家的相关信息。
（设计意图：通过这个游戏考查学生对前面内容的掌握情况，及时巩固知识，具有一定的趣味性。将学生的注意力拉到英语课堂中来。）
（二）New Contents
1.A map of the U.K.
(1)将全班分为四个小组，每组谈论一幅图，并与其它三组分享。初步理解That's…和Here 's…的意思。
(2)播放第一部分的录音，学生跟读。
(3)演示：教师扮演四幅图中的教师角色，让学生扮演李明。师问生答：