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重点掌握一般过去时的概念，及其重点的用法。
教学难点：
重点掌握一般过去时的概念，及其重点的用法。
教学方法：
尝试性教学方法、启发性教学方法、情景教学法
教学过程：
一、Warm-up
我是个女孩。
我曾经是个女孩。
二、Presentation and practice
（1）、一般过去时的概念
表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。带有下列词汇的，都是过去时的标志：yesterday， last week ，last year等。
如： I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。
（2）、动词过去式的构成规律
（一）规则动词的过去式
1．一般情况下，在动词原形后面加-ed；
look→looked play→played start→started
2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；
live→lived use→used
3．以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed；
study→studied, try→tried fly→flied
4．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed
stop→stopped plan→planned, prefer→preferred
三、practice
1.I ___(do)my homework yesterday.
2.I____(walk)to school yesterday.
3. They ________ （play） chess in the classroom last PE lesson.
4. My mother _______ （eat） a nice food last Spring Festival.
5. The girls ________ （are) in Beijing last year.
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