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四个季节的特点
教学难点：
能说出每个季节的天气、花草树木变化、衣服以及活动并熟练地运用句型参与交际。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
Step1: Warm-up
Say hello to the Ss.分别出示四幅表示季节的图片,让学生根据图片回答What seasons are they ?
Step 2: Presentation
Lead-in
以春天的图片引出weather（warm）、trees （new leaves ）、clothes （sweater trousers）、What can you do ? （活动）
通过重点词汇引导学生掌握春天的特点。
2、Pair work
通过小组讨论，结合上述学习春天的重点词汇，引导学生说出夏天、秋天、冬天的特点，同时练习句型。
夏天：hot green leaves T-shirt 、shorts、skirt swim
秋天：cool yellow leaves sweater 、trousers fly kites
冬天：cold no leaves coat make snowmen
3、Homework
Write down what you know about the seasons. 将本课所学重点写成作文，加深对四季特点的认识。
板书设计：
Lesson Summer is coming
spring weather 、trees 、clothes
summer What can you do ?
autumn
winter
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