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3、第二关：
复习Let’s spell.的四会单词，six big milk pig.快速闪现并完成单词里所缺的字母。帮助孩子记住所缺的字母（i）的发音和单词特点，整个单词的发音情况也顺带复习了。如：milk milk drink some milk.接着插入相应的chant，孩子们跟读（本书的特点的比较多chant,因此应让孩子多读多练）.
4、第三关：
听录音猜动物。如：It’s big. It has a long nose and big ears. It has four big legs. What is it? （主要是增加听力训练，并为后面的开口描述动物做铺垫。）
5、第四关：
营救小羊们，用上本单元的重点句子描述所给的十个动物，能够表达出其中一两个的特点，说得好就可以点击救出一只小羊。如：Look at the______, it’s _________ and_________. It has _____and________. Oh, it’s ________.(cute /nice/ cool/ beautiful)孩子们亲自动手营救，大大提高他们的积极性，纷纷踊跃开口表述，最终达到教学目标。（这是本节课也是本单元的重点，难点部分。）
最后，庆祝救出小羊们，学唱本单元的儿歌《At the Zoo》。这首歌旋律优美，歌词朗朗上口，是孩子们喜欢又值得学唱的一首歌。
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