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理解、会说句型“How do you like this …?/ It’s …/ How much …? /It’s…”。并能在实际生活中恰当运用。
三、教学准备:
学生自己画相关衣服、教学课件。
四、教学过程:
Step 1:Warm-up
1、Greeting.
2、 Sing a song
Step 2: Presentation
1、Let’s review
出示课件
T: Hello! I’m Sarah. I’m going shopping with my Mum. This is my Mum.
引导学生复习购物相关语句
Can I help you ?
Yes ,the …is/are nice/pretty. Can I try it/ them on?
2、Let’s learn
课件出示对比学习单词 nice/pretty .
句型“How do you like this skirt?”。学生操练。
出示课件对比学习单词“cheap / expensive”。学生操练。
3、let’s talk
(1)、出示Let’s talk的课件，先让学生试着自己读故事。
(2)、学生边听录音，边认读句子。
(3)、学生观看对话视频并模仿表演。
(4)、表演故事。
Step 3: Practice
1、Let’s act
让学生根据本课及前面所学内容自编对话，然后让学生到教室前表演他们自己所编的对话。
2、 Sing a song
Step 4: Sum-up
课堂小结。
Step 5: Homework