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有感情的表演英语情景剧《小红帽》
四、 教学准备
1．情景剧中角色的服装，道具，头饰
3．轻柔的音乐。
五.﹨教学过程：
Step1：表演前：
师：你们已经拿到了剧本，那么我们今天要表演的情景剧名字是什么？
生：The Little Red Riding Hood
师：How many roles are there in the play？
生：Eleven.
师：Who are they?
生：Little Red Riding Hood、Mum 、Wolf、Six Ducks、Grandma、Hunter
让我们来看看这些句子你需要用什么语气表演出来？（学生读，注意语音语调，表情…）
Step2：表演中：
角色分配，组内表演，教师巡回指导。
班内展示。
Step3：表演后：
表扬表演好的，鼓励表演不到位的。
鼓励大家表演要大方，要注意语音、语调、肢体语言等运用。
Step4:Homework
1、重点句子的表演。
2、交流表演情景剧《小红帽》。