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an? en? in un? vn
学习目标
⑴学会前鼻韵母 an、en、in、un、vn 和整体认读音节 yuan、yin、yun ，读准音，认清形，正确书写。
⑵准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复习 v上两点省写规则。
⑶认识 8 个生字，正确朗读句子和儿歌。
⑷能按一定顺序仔细观察画? 面、认识事物，乐于表达。?
?? 教学重难点
前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点,三拼音节的拼读是难点。
?
? 第一 课时
一、复习导入
⑴谈话激趣：（出示美丽的小树林画面）在美丽的小树林里，住着我们的老朋友，请大家和他们打声招呼。（电脑出示复韵母 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er）
⑵开火车复习 9 个复韵母。
? 过渡：今天小树林里更热闹了，又来了几个韵母伙伴，它们是谁呢？让我们一起来认识它们吧！（出示前鼻韵母 an、en）? 二、学习前鼻韵母 an、en 的读音
⑴了解学情。
? 问：谁认识它们？你是怎么认识的？（在学生交流后，教师 引导：可以借助一些事物来读准它们的音）
⑵借助图画学习前鼻韵母 an 。
a、出示图。提问：图上画的是什么？谁知道天安门？给大家说说。学生充分发言。如：天安门在首都北京。天安门广场真大。我爱北京天安门。
b、指导读准“天安门”一词，告诉学生，天安门的“安”的读音就是我们要学的第一个前鼻韵母 an 的读音。
c、老师范读 an ，学生观察老师的口型。